《父亲的迷语》练习

《父亲的谜语》同步练习

第一部分：
1、给画横线的字注音。
深邃（　　）　苦思冥想（　　）　
噘起嘴（　　）　黯淡（　　）
2、组词： 炒（ ）恼（ ）晴（ ）
吵（ ）脑（ ）睛（ ）
3、用直线恰当地连接词语。
苦苦地 叫起来
得意地 看着
笑眯眯地 寻找
4、根据课文内容，在括号里填写恰当的词。
（　　　）地笑　　（　　　）的提示
（　　　）地看　　（　　　）的快乐
（　　　）地说　　（　　　）的眼睛
5、“关箱子，开箱子”的谜语有什么含意?在文中有什么作用?

6、下列语句中父亲的笑表达了怎样不同的感情。
①父亲那细眯眯的眼睛笑着看我，悠悠地念着他的谜语。

②当我苦思冥想，觉得小脑瓜子发胀的时候，父亲便会给予巧妙的提示，直到我得意地叫起来，他也“嘿嘿”地笑了。

③每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛一张一合……

④我嚷道：“我要死啦!”父亲好笑起来，说：“你小小年纪就说要死，爸爸这么老了，还想活100岁呢……”

7、举例说说你的父亲对你的爱体现在哪些方面？

第二部分：
阅读下面一段文字，回答问题。
父亲有很多谜语。夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里，最有趣的是猜父亲的谜语。父亲笑眯眯地看着我，慢悠悠地说着他的谜语。我眨巴着眼睛，仰头对着那（ ）的星斗（ ）地寻找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉得那双（ ）的小眼睛也和夜空中的星斗一样充满神秘。当我苦思冥想，觉得脑袋疼的时候，父亲便会做些( )的提示，直到我（ ）地叫起来，他也“嘿嘿”地笑了。
1．按照课文填空，说说用上括号里的词语好在哪里？
2、全段共几句话？这段话是围绕哪句话来写的？

3、联系课文的其它段落，体会课文写“父亲的谜语”表现了什么？

4、请在这段话中找出两个“看”的同义词。你还能说出一些“看”的同义词吗？
5、理解词语
“苦思冥想”
“神秘”
“得意”
“提示”
6、填空
时间 地点
人物 什么事
7、从哪些词语看出父亲对“我”十分喜爱？

（找出神态词语：笑眯眯 慢慢地 巧妙地 提示 猜透我的心思逗我开心）
8、这一自然段主要写了什么？