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北师大版八年级语文下册《保修》教案

12-26 23:27:05   浏览次数:132  栏目:初二语文教案

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本设计仅是教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)的预设,问题何时提出及完成质量,要看课堂教学中对学生学习积极性调动情况。
教学目标       
1.  理解以对话刻画人物形象的写法。
2.  感悟小说的主题,体味小说荒诞手法。
3.  培养健康理性的消费心理与习惯。
一.情景导入
1.  青少年白发(近视)的烦恼,面对铺天盖地的广告,你是怎样想的?  
2.作者简介
       星新一(1926-1997)堪称日本科幻界的一个奇才。以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说响誉世界。生于东京的一个科学世家,进入东京大学攻读农业化学,毕业后在该大学的研究生院研究微生物学。1956年为逃避生意上的失意加入飞碟研究会。1957年,星新一和柴野拓美一起创办了日本最早的科幻小说同仁杂志《宇宙尘》,为曰本科幻文学的发展做出了巨大贡献。这个刊物哺乳出很多专业科幻作家。同年,他发表处女作,受到江户川乱步等人的赏识,继而佳作迭出。星新一的作品庞杂,除科幻小说外,还写有大量推理小说、幽默小说、散文和随笔。1976年他荣获日本推理小说家协会大奖。在科幻方面,代表作有《恶魔天国》(短篇集)、《人造美人》(短篇集)、《声网》(长篇)和《梦魔的标靶》(长篇)。
二.初读感知
1.阅读课文,积累字词。
       彬bīn彬有礼:形容文雅而又有礼貌。彬彬,既有文采又很朴实的样子,后用以形容文雅。
       嘲弄:嘲笑戏弄。
吝lìn惜:过分爱惜,舍不得拿出(自己的东西或力量)
称道:称述,称赞。
2.  用自己的话,概括文章内容。  
3.  同位任选某一次拜会,分角色朗读,注意揣摩人物的心情。  
4.  读完后你对小说所讲的这个故事有何评价?为什么?
(可笑、荒唐、滑稽……)
三.再读探究
1.  小说中出场的人物并不多,说说你是如何评价这两个人物的?  
2.  M先生每一次见到推销员时分别是什么样的态度?
        (不欢迎)先发制人→高兴→……→……→……→……
3.  M先生为何会上当?结合人物语言谈一谈。
有生发的需要
有虚荣心
心存侥幸
有“保修”作保障
4.  推销员为何会成功?结合课文谈谈。
有备而来,了解顾客心理
隐瞒产品的副作用
以“保修”为诱饵
5.  你认为作者要刻画的主要人物是谁,从小说试图表现的主题来分析。
“保修”是M先生步步受骗的原因,其实质,就是推销商商业欺诈的本质
四.三读品味
1.是啊,对于本公司保修的完善程度,无论哪一位顾客都是这样称道呢。
    结尾重提“保修”,使这一主题贯穿全文,在内容上,推销员毫无廉耻的表白既表达了讽刺效果,又暗示了商业欺诈的普遍性。
2.“了不起,好像做梦一样……惊人的效果,科学的胜利……”在文中反复出现。M先生每一次说这样的话时,其真实的想法是什么?  
五.拓展思维
当你遇到大销价、大减价、大甩卖时,你会怎样做?为什么?  
六.板书设计  

染            理
生         发           脱
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