话题作文 ：诚信教学设计素材

话题作文 ：诚信教学设计素材

拟题指导：
题目只有独创新颖，才能眉清目秀。精彩富有个性的题目令阅卷老师眼前一亮，无形中增加了分值。那么，怎样给自己的文章拟定一个好标题呢？
（1）化用佳句法。引用或化用诗文名句、流行歌曲、影视广告等暗含旨趣，妙化无痕，点石成金。如《言必信，行必果》、《为诚消得人憔悴》、《只留诚信满乾坤》、《若为诚信故，一切皆可抛》、
（2）引用俗语法。引用惯用语，俗语、谚语、格言拟题，入时化俗，显得自然、朴实，亲切。如《谎言不开花》、
（3）移用点染法。对中外文学名著书（篇）名、影视剧名、名人名事名物等进行机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。如、《诚信无价》（电视剧《情义无价》）、
（4）妙用修辞法。妙用比喻、比拟、仿词等修辞方法，隐含理趣，发人深思，生动形象。如、《诚信------人生的通行证》（比喻）、《“诚信”喊冤》（拟人）、
（5）嫁接术语法。把各行业、各学科的专用术语巧妙地引入标题，往往给人耳目一新之感。如，《诚信旅店》（金融）、《拍卖“诚信”》（金融）、《纯天然诚信口服液》（广告）等。
前两年全国考试给一个寓言故事，一个人要过河，坐一条船，船上有七个包袱，有名誉、金钱、地位、诚信等等，忽然湖面波涛汹涌，结果就要丢一些包袱，后来年轻人把诚信给丢掉了。然后就以诚信为话题写一篇作文，考生在写诚信话题的时候主要围绕诚信谈就不跑话题，或者说你谈诚信很重要，或者谈诚信很不重要都可以，你只要谈的是诚信，没有脱离诚信这个话题就没有跑题的问题，而且你联系寓言故事也可以，不联系也可以。话题作文一般不限制立意，也不限制文体。

作文导写及范文
诚 信
　　有一个年轻人跋涉在漫长的人生路口上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了"健康"、"美貌"、"诚信"、"机敏"、"才学"、"金钱"、"荣誉"七个背囊。渡船出发时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。梢公说："船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。看年轻人哪一个都不舍得丢，梢公又说："有弃有取，有失有得。"年轻人思索了一会儿，把"诚信"抛进了河里。
　　寓言中"诚信"被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以"诚信"为话题写一篇不少于800字的文章，可以写你的经历、体验、看法和信念，也可以编写故事、寓言等 。

思路领航
　　1． 续写故事。想像年轻人在抛弃"诚信"之后的遭遇和命运。可以设想他凭借另外六背囊，一开始一帆风顺，以后逐渐失去人们的信任，不得不重新回头去打捞"诚信"或在穷困潦倒中终老一生。
　　2． 写一则民间故事。如一个穷孩子到山里砍柴，遇到七个仙女，她们每人都准备送他一件礼物，但孩子只能选择其中的一样，他会选择"诚信"吗？可以重点写孩子的心理斗争：爸妈的教育，其他人的言语行为等。
　　3． "诚信"是人与人相处的基本准则，可以想像没有诚信的人们之间的故事。比如写一篇"欺骗国历险记"，写成《镜花缘》式的荒诞故事，按照欺骗国的道德准则，越没有诚信的人越德高望重，而诚实的人却没有地位。
　　4． 从现代社会人们对"诚信"的态度入手，谈"诚信的失落"是一个普遍的社会问题。
　　5． 写两难境况下的考验。在某种特殊情况下，放弃诚信可能是最佳选择，但你偏偏是个恪守诚信的谦谦君子，这时该怎么办？

赤免之死
　　关键构思
　　1. 采用古典白话的语言形式 。
　　2. 借拟人化的赤兔马之口来评价历史人物：关公的"信"与吕布的"不信"。
　　建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡，孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通　　马语。
　　马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道："昔日曹操做《龟虽寿》，'老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已'，吾深知君念将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？
　　赤兔马哀嘶一声，叹道："予尝闻，'鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。'今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。"
　　伯喜点头曰："后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，'人中吕布，马中赤兔。'想来当不负君之志也。"
　　赤兔马叹曰："公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。'人无信不立，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于庸人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰幕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：'吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。'其人诚信如此。常言道：'鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。'吾不敢不以死相报乎？"伯喜闻之，叹曰："人皆言关将军乃诚信之士，今日　　所闻，果真如此。"
　　赤兔马泣曰："吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？"言罢，伏地而亡。
　　伯喜放声痛哭，曰："物犹如此，人何以堪？"后奏于孙权。权闻之亦泣："吾不知云长诚信如此，今忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？"
　　后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

诚 信
关键构思
　　1． 将"我"设定为一个石器时代的人
　　2． 通过"我"的生存本能与诚信的冲突来写诚信的失落。

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