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高中语文第三册《第一单元 议论要有理有据》作文教案

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上述三例都引述了人物的诗作,都包含了“爱国”的内容,但是作为论据来说,这三个材料蕴含的主旨是有着细微差别的:例①表明的是渴望光复失地的爱国思想;例②反映的是为民族利益不惜牺牲生命的崇高的民族气节;例③揭示的是立志为国出力、报效祖国的革命献身精神。这种差别从所引的诗句和材料的语言表述中可辨析出来。因此,同样论述爱国的文章,如果提出的论点侧重于渴望收复被侵略者掠夺的国土,应用例①;如果侧重于不怕牺牲、誓死捍卫祖国,应用例②;如果侧重于拯救多难的祖国,将个人的前途同祖国的命运紧紧连在一起,则应用例③。经过筛选辨析,使之最切合论点的需要,才称得上是最恰当的论据。马马虎虎地选来敷衍充数,似乎也在论证“爱国”的论点,实际上论据和论点之间的关系是不贴切、不严密的。 
2、要注意论据的推陈出新。 
选择论据,自然要挑自己熟悉的;感觉陌生、缺乏把握的,必然难以驾驭。但是“熟悉”不等于陈旧,如果选用的论据都是些尽人皆知的“陈谷子、烂芝麻”,虽然一点也不“陌生”,但是文章也没有一点新鲜感了。所以要选择最恰当的论据,包含了要选择新颖的时代感较强的新鲜材料。论据求新,要注意从时间上、空间上、角度上的求新。 
新鲜材料从哪儿来?一是从生活中积累,二是从阅读中积累。例如以下两个例子: 
1、现实生活中,仍有许多人不敢冒尖,不敢“木秀于林”,不敢成名成家,取得了一点成绩就“急流勇退”,害怕“枪打出头鸟”。然而知名改革家、杭州第二中药厂厂长冯根生告诉我,只要稍稍改变一下上述谚语中的条件,结论就两样了。比如,枪打出头鸟,只是指在枪的射程之内,出头的鸟要遭殃,假如鸟飞得再高再远一些,飞出了枪的射程之外,那又奈何得了它什么呢? 
2、一个国家必须有民族自豪感。发掘民族文化中的精华,能唤起这种伟大的感情。李燕杰在《民族之魂》的讲演中曾讲了这样一件事:叱咤风云的法国大军事家拿破仑,被囚禁于圣爱伦岛时,终日读书消遣。有一天他读到了《孙子兵法》,立刻拍案叫绝。进而叹道:“倘若我早日见到这部兵法,我是不会失败的!……” 
这两例中的论据都是“听来的”,例①是听谈话,例②是听讲演。作者不愧是生活中的有心人,把听来的材料十分恰当地引进自己的文章作论据:“飞出射程之外”、“拿破仑赞叹《孙子兵法》”,新鲜而又贴切,选择它们来证明论点,不仅有极大的说服力,而且发人深思。 
再次、论据必须和论点之间有本质的必然的联系。 
3、论据和论点之间必须有本质的必然的联系。 
论据是为论证文章中心观点服务的,必须从属于中心观点,因而论据和论点之间必须有本质的必然的联系。毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中,为了阐述“我们中国人是有骨气”这一中心论点,就选择了两个论据:闻一多宁死不屈和朱自清宁可饿死不领美国救济粮。这两个事例不是偶然的、个别的、无足轻重的现象。闻一多、朱自清是名传中外的“自由主义或民主个人主义者”的代表人物,他们宁死不屈,最后用自己的生命来表示自己的气节,可以称得上是中华民族有骨气的代表和榜样。这两个事例,与“中国人民是有骨气的”这一论点之间有着必然的联系,因此,就十分有力量。再如,生活中确实存在着一些党的干部搞特殊化的事例,就不能由此推断出这样一个论点:我们党内存在着一个

官僚阶级。因为论点和论据之间并没有本质的必然的联系,根据这样的论据推断出来的论点必然是站不住脚的。 
【名家指点】 
分析的方法就是辨证的方法。所谓分析,就是分析事物的矛盾。 
                                   ---------   毛泽东 
常常问题提出了,但还不能解决,就是因为还没有暴露事物的内部联系,就是因为还没有 经过这种系统的周密的分析过程,因而问题的面貌还不明晰。 
                                    --------   毛泽东 
罗列一般例子是毫不费劲的,但这是没有任何意义的或者完全起相反的作用,因为在具体的历史情况下,一切事情都有它个别的情况。如果从事实的全部总和、从事实的联系去掌握事实,那么事实不仅是‘胜于雄辩的东西’,而且是证据确凿的东西。如果不是从全部总和、不是从联系中去掌握事实,而是片断的和随便挑出来的,那么事实就只能是一种儿戏。或者甚至连儿戏也不如。 
                                    --------   列宁 
意未经人说过,则新;书未经人用过,则新。诗家之能新,正以此耳。 
                                --------   赵翼 
【现场作文】 
一、片断练习。 
从下列各材料中任意选择两则,写出自己的观点。要求论证观点时,或进行理论论证,或例举事实加以证明。 
1、请根据下列材料确定一个观点,并进行简短的道理分析。  
① 遇事无难易,而勇于敢为。    ---------[宋朝]  欧阳修 
② 真正勇敢的日呢,应当能够指挥地忍受最难堪的屈辱,不以身外的荣辱介怀,用息事宁人的态度避免无谓的横祸。        ---------[英国] 莎士比亚 

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