第四册 第六单元 刺贪刺虐入骨三分——《促织》教学设计

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上海市沪东中学 华心才  

教学设计意图

 

1.梳理课文情节线索，体会其情节曲折离奇，摇曳多姿，跌宕起伏，引人入胜的特点，并理解这样的故事情节对于描写人物形象和表现主题的作用。

 

2.深入理解封建统治阶级的荒淫腐朽给贫民百姓造成的深重苦难。

 

3.掌握并积累有关实词、虚词，理解古汉语的一些语法现象。

 

教学设计提要

 

1.预习准备：

 

（1）疏通文意，借助工具书掌握一些文言字词。

（2）梳理情节线索，列出情节提纲。

 

2.研讨情节思路：

 

（1）整体思路

（2）局部思路

 

3.抓住关键词语，研讨小说思想的深刻性和揭露的艺术性。

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教学设计过程

 

一、预习准备

 

1.自读课文，归纳说明重要文言知识

 

（1）通假字

 

①  此物故非西产

②  昂其直，居为奇货

③  手裁举

④  虫跃去尺有咫

⑤  翼日，进宰

 

（2）断句

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