第三册 第三单元 血·红字·罪与罚——《记念刘和珍君》创新教学设计

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1.第一部分第三段

2.第二部分第一段

3.第四部分最后一段

1.情感线索主题思想

2.先生的“孤愤”和“救世婆心”。

1.课外阅读《读本》中记念“左联五烈士”的文章《为了忘却的记念》。

2.写一篇学习心得。

六、让我们在本课结束时，齐声朗诵陶渊明的《挽歌》来寄托我们对烈士的感怀和哀悼之情吧。让我们永远记住中国历史上这滴殷红的血。

附陶潜《挽歌》（三）

荒草何茫茫，白杨亦萧萧。严霜九月中，送我出远郊。四面无人居，高坟正崔硗。马为仰天鸣，风为白萧条。幽室一已闭，前年不复朝。前年不复朝，贤达无奈何。向来相送人，各自还其家。亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体共山阿。

：本文抓住了课文的精华，奉献了一篇新颖独到的教学设计。全文贯穿一个“血”字，理出一条清晰的线索，无可置疑。只是挂其一则漏其万，课文中的其他有价值的东西遗漏了。（刘真福）

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