12-26 23:27:05 浏览次数:796次 栏目：小学一年级数学教案
1、 出示一套人民币
师：老师这里有一套人民币，你认识的话请你把它给说出来，好吗？（一组图片）
那你是怎样来认它们的呢？请同桌小朋友交流一下，你们是怎样认识这些钱
的，交流完以后，老师要单独考考你们。 （讨论）
师：现在老师要来考考你们，看看你们是不是真的认识人民币了。
你们看看这张是多少钱的？（出示面值是１元的人民币）
师：你是怎么知道的呢？（阿拉伯数字１、还有汉字壹……）
师：那么这张是多少钱呢？你们又是怎么知道的呢？
（出示面值是５角的人民币）
师：回答得真好！我们一般都是通过人民币上的阿拉伯数字和汉字来区别各种人
民币倒底是多少钱的。
再请小朋友们仔细看，在纸币的的左下脚或右下脚都有一些点或一个折角符号，你们知道它是什么？它有什么用呢？（盲点）
师：说的太好了！盲人看不到世界，通过摸盲点才知道是多少钱。这也体现了祖国对残疾人的关爱。
再看，人民币上通常都有（国徽），国徽代表了我们伟大的祖国，
所以我们一定要爱护人民币，那么怎样做才是爱护人民币呢？
师：看来小朋友们都知道怎样爱护人民币。
师：这些人民币呀，王老师也帮每位小朋友准备了一套，放在信封里，请把它们
倒在桌子上。
现在，王老师想再次考考小朋友们，请快速的找出王老师报出来的人民币：
（找到之后请举起来，然后把它们放在另外一边，共10个）
3个1元、2个5角、1个2角、1和1角、1个5分、1个2分、1个1分。
，2.5.1 认识人民币|人教课标版tag: 人民币 小学一年级数学教案，一年级下册数学教案,小学数学教案，免费教案 - 数学教案 - 小学一年级数学教案