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新人教版三年级数学上册《吨的认识》教案6

12-26 23:26:40   浏览次数:518  栏目:小学三年级数学教案

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  4.教师再次发给每位学生一张空白纸条.要求学生在纸条上写上数值及单位.学生写完后投入第二个纸箱.
  5.三次写的应能连成一句有意义的话.
  比如:在第一张纸上写“张三”,第二张纸上写“体重”,第三张纸上写“36千克”,合起来就是“张三体重36千克”.
  再比如:在第一张纸上写“铅笔”,第二张纸上写“长”,第三张纸上写“18厘米”,合起来就是“铅笔长18厘米”.
  6.教师摇动三个纸箱后,随机地从三个纸箱依次取出一张纸条,连在一起念出来.如有“张三长36千克”这样单位搭配出错的,请学生说明错误的地方.
制作简单天平
  活动准备
  两只塑料杯子、粗线、硬纸板、直尺、毡头笔、衣架、吸管、黏性胶带
  活动过程
  1.在每个塑料杯上戳两个孔——杯口边各一个孔.将粗线系在两个孔上,形成环状.
  2.用毡头笔和直尺在纸板上画上刻度,把中线画得突出一些.
  3.用胶带将吸管贴在衣架的下边,让吸管指着下方.
  4.在衣架的两个臂上各挂一个塑料杯,并检查一下,衣架挂在钩子上的时候两只杯子要保持平衡.把刻度盘贴到衣架的后面,当杯子空着的时候让中线对着吸管.
  5.把不同的物体逐个放进杯子里,比较它们的重量.看看你需要多少东西才能使它们保持平衡.
坐电梯
  活动目的
  通过来源于生活的实际问题帮助学生进一步地巩固吨的概念.
  活动准备
  一张电梯乘坐规定表(应注明限载人数、载重量)
  活动过程
  1.请学生观察乘坐规定表. 
  2.教师进行提问:如果老师要带你们去乘坐电梯,一次可以坐多少人呢?如果全班54个人都要上去,那一共要乘坐几次呢?
  3.学生根据自己对吨的认识及对信息的观察,经过计算及讨论,得到不同的解答.  

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