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新人教版八年级思想品德上册《网络上的人际交往》教案五

12-26 23:26:40   浏览次数:525  栏目:初二政治教案

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关于网友的邀请可能会带来的危险,以及应怎样理智地面对,要引导学生:学会先想一想,再考虑是否答应,而不要立即满足对方。否则,容易被别人拉下水。想一想,作出判断:他们的邀请是否违法违纪、违背自己的原则与意愿。对于违法违纪,违背自己原则的事情,一定要果断拒绝;对于违背自己意愿的事情,自己实在不感兴趣,也要学会说不;为了所谓的义气也不能带来双方犯错、自己后悔的事。当然也可提出可行的合情合理合法的替代办法,建议网友尝试。如果这时对方不接受,自己就离开。
过分沉迷网络,会给我们的生活带来许多负面影响。对此可以引导学生从以下方面思考:当前生活,未来生活;自己的心理健康、道德品质与身体健康;自己的学业与其他素质的发展;自己对家人、社会的责任……
活动之后教材有个结论:做网络主人,不做网络俘虏。
然后,教材概述了网络交往的特点以及网络污染,暗示学生不做网痴,防止网络的负面影响。
网络环境的复杂带来一定的危险性:网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性;网络环境难以管理与规范,存在“脏乱差”,对网络的危险提高警惕。现实生活中的烦恼者或自身不健康者,容易成为网络环境的破坏者与受伤者。教学中可以分析一些学生过分沉溺网络背后的心理问题,引起学生的重视,并在真实的生活中关注自身的心理健康、品德修养,及时有效地处理自己的烦恼。
在本框内容讲完之后,老师要注意归纳,以给学生全面认识和正确价值导向。
网络是先进的,网络改变了我们生活的速度、节奏、方式,网络使我们过上了古人无法想象的生活。
网络是危险的,网络上随时有陷阱,到处有诱惑,一不小心,我们就会被网络吞噬。
作为青少年,我们必须树立远大理想,勤奋学习,勤于思考,把网络作为先进的工具,作为生活的一种补充,立足健康成长。
作为网络使用的主力军,我们必须自觉规范自己的网络行为,尽自己努力净化网络环境,让其成为人们生活学习的另一方空间。

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