新人教版八年级思想品德上册《网络上的人际交往》教案四

标签：八年级上册政治教案,初中政治教案,http://www.quxue6.com 新人教版八年级思想品德上册《网络上的人际交往》教案四,
教学课程：第六课第一节“网络上的人际交往”
教学目标：1、能了解到网络是给我们打开了新的空间，使我们了解世界有了新的途径。2、明确网络有自身的优势和劣势，并知道如何利用其优势避免其劣势。3、能清楚地意识到网络是个工具，我们要学会的是怎样用好这个工具。
教学内容：
一、网络的作用
情景：小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，还说很多同学家里都有电脑，都能上网，大家聊的很多内容都是从网上知道的，他什么都不知道，所以和同学们说不上话。小明的话给父母出了道题，晚上他们商量了起来。
讨论：网络到底是什么，小明的父母有无必要给他买电脑上网，如果你是他的家长，你会怎么做？在现实生活中，你遇到过这样的问题么，你的父母是怎么做的？
结论：网络给我们的生活开辟了一个新的空间，也使我们了解世界多了一个途径。通过现代科技，使我们无需担心地域、年龄、学历、家庭背景等等的不同，为我们提供了一个平等自由的交流平台。
链接：提供一些网上资料和数据，并让同学谈谈自己上网的经历和经验。
二、网络的优缺点
情景继续：小明的父母商量了很长时间，两个人的意见有分歧。爸爸说：“网络不是什么好东西，都是假的，骗骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。”
讨论：你觉得小明的父母说的有道理么？你怎么看待上网这件事？你自己又是如何对待上网的？
结论：网络是把“双刃剑”。
三、网络是工具
情景继续：小明的父母商量了以后有了一个结果，他们答应给小明买电脑上网，但有约法三章。第一是要掌握时间，规定上网的时间长度和次数。第二是要求上网的内容健康向上。第三是要和父母沟通。
讨论：小明的父母为什么要这样规定？你觉得有必要么？
结论：网络只是工具，不是生活的全部，关键是发挥网络的优势，让它为我们的提高发展服务。教案《新人教版八年级思想品德上册《网络上的人际交往》教案四》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

，新人教版八年级思想品德上册《网络上的人际交往》教案四