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语文S版一年级语文下册《夜色》教案

12-26 23:27:05 浏览次数:355次栏目：小学一年级语文教案

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【内容简析】
　　课文写了“我”在爸爸的鼓励下，克服害怕黑夜的事。课文语言朴实，让学生读后体会到只要自己有勇气去克服困难，一切都是美好的。
　　【设计理念】
　　本教学设计重视学生的朗读训练，让学生在诵读中有所感悟和受到熏陶，获得体会，通过多种形式的读书、讨论，让学生参与学习的全过程。
　　【教学目标】
　　1能正确认读10个生字，会写8个字，认识2个新部首“提手旁、夕字旁”。
　　2能正确、流利地朗读和背诵课文。
　　3懂得从小就要树立克服困难的信心和勇气。
　　【重点难点】
　　重点：朗读课文，正确认读“会认”字和正确书写“会写”字。
　　难点：从读中体会到只要自己有勇气去克服困难，一切都是美好的。
　　【教具准备】
　　电脑课件、字卡。
　　【教学时间】
　　一课时。
　　【教学设计】
　　一、设置情境，引入课题
　　1屏幕出示：(黑夜中的景物)说说你看到了什么?
　　2引入课题。
　　这就是夜晚的景色，请同学们打开书翻到第12课，今天我们一起来学习《夜色》这一课，在夜色中发生了一些什么事呢，大家有兴趣知道吗?
　　3读课题。
　　二、初读课文，读准字音
　　1自由读课文，边读边用笔画出生字词。遇到不会读的字可以用笔画出来。
　　2借助拼音朋友或找同学帮忙，读准字音。
　　3同桌互相认读画出来的词语，互相纠错，看谁读得最好，进步最快。
　　4再读课文，注意把课文读通顺。
　　5小组内读课文，比一比，谁读得最好。
　　三、再读课文，感知内容
　　1朗读课文，边读边标出课文有多少节。想想：课文写了什么?
　　2自由读课文，你喜欢哪一节就读哪一节，说说你知道了什么。
　　3四人小组交流，把你知道的告诉大家，还有不明白的问题也可请教同学。
　　4师生交流。可根据学生的回答加以引导学习每一节，指导读好每一节。
　　5说话训练：你有过害怕黑夜的故事吗?现在还怕吗?小组说一说。
　　四、认识生字，指导书写
　　1出示生字词，指名读。
　　2去掉拼音，指名读、齐读、开火车读。
　　3指导书写，先指导写带两个新部首的生字，再指导书写难写的字，最后让学生书写。
　　4引导学生互相欣赏，看看谁写的字最美。
　　五、总结课文，布置作业
　　1学习了这篇课文，你有什么体会?
　　2回家后把你喜欢的词语写在词语花篮里。教案《语文S版一年级语文下册《夜色》教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

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