新人教版三年级语文下册《我家跨上了信息高速路》第一课时教案

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教材简析 
    《我家跨上了信息高速路》一文是一篇科普知识短文。课文以“我”家电脑上网（跨上“信息高速路”）、妈妈教我上网的经历，深入浅出地介绍了电脑网络及其作用，反映了我国现代信息技术的发展情况。　
教学目标
 知识与能力：
    1、会认4个生字。会写14个生字。掌握“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。   
    2 能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，抓住文章要点，初步认识网络的用处 ，加深对“信息高速路”理解。  
过程与方法：
    以学生在预习课文，初步感知课文内容，了解字词的基础上学习课文。抓住重点词句，通过朗读体会作者的心情。
情感、态度、价值观：
    让情感教育融合于教学的全过程，激发学生学习情感，让他们对信息技术产生兴趣；让学生关心信息技术在学习、工作和生活中的应用，逐步培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]信息技术素养。
教学重点    理解课文内容，抓住文章要点，初步认识网络的用处。
教学难点   
 增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。 　
课前准备 多媒体课件
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)教师活动学生活动  
一预习探究

    1.谈话入题：同学们，你们上过网吗？上网都做些什么呢？
　　是啊，网络就像一条高速公路，把我们和世界连接起来。在网络的世界里，人们的生活、学习、工作、娱乐等都发生了很大变化，大家都在享受着网络带给我们的方便与好处。今天我们就来学习《我家跨上了信息高速公路》，感受一下信息高速公路给我们和我们的朋友所带来的快乐，好吗？ 板书课题，齐读。
　　2．引导质疑：说说读了课题，你最想知道的是什么？
    3. 自读课文：
（1） 选用自己喜欢的方式读课文，边读边画边在旁边加注。
　　（2）用自己最拿手的办法快速掌握生字和新词；并和同学交流学习生字的好办法。
　　（3）想一想，并用自己的话跟前后左右同学说说：课文主要讲什么？是从哪几方面来讲的？刚才同学们提出来的问题怎么解答？   
 学生谈上网的经历。  
生回答：电脑可以用来打文件 、　　 打游戏、聊天、歌、看电影 ……  
读题质疑（如：什么是信息？信息高速路指的是什么？“我”家是怎样跨上了信息高速路的？跨上了信息高速路有什么好处？……

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