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新人教版八年级语文上册《陋室铭》课堂实录三

12-26 23:27:05   浏览次数:928  栏目:初二语文教案

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片段五 
师:再看室内的陈设,文章重点突出了哪些物件?由此你产生怎样的联想?这对我们有什么启发? 
生1:“素琴”、“金经”…… 
生2:由此我想到了主人读书情趣的高雅。 
生3:我们要有选择地读书,读名人名著。比如:我最近在读《子夜》…… 
生4:还有《读者》…… 
3、作者写陋室有何用意?仅仅是为了告诉我们:陋室的状况吗?(联系点:“铭”这种文体的特点。) 
①(陋室简陋狭小,陈设简单,确实简陋,而斯是陋室,有景可观,安静清幽,有鸿儒谈笑来往,可抚琴读书,无乐音乱耳,无公文劳累身心,因此,作者身在陋室,却不觉陋室之陋。 
②联系“铭”这种文体,一是警戒自己,二是称述功德,。 
(启发:抓助“谈笑有鸿儒,往来无白丁”“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”等句子,体会作者不愿追逐名利,光宗耀祖,扬名立万;不愿高官厚禄,安贫乐道的思想境界。) 
中心意思:这篇铭文通过赞美简陋的居室,表达了作者不慕荣利,不求闻达、安贫乐道的生活情趣。(板书:不慕荣利,不求闻达、安贫乐道) 
③小结写法:托物言志(板书:托物言志) 
投影: “托物言志”是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。 
4、齐读,体会作者高尚的情操和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。 
五、集体背诵。 
六、探究: 
1、谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的看法。 
称颂的是:人品(不慕荣利、不求闻达、安贫乐道)是高尚的。 
批评的是:逃避世俗,脱离劳动人

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