12-26 23:27:05 浏览次数:351次 栏目：高三语文教案
备战2010高考：议论文复习指导讲座（十）
第十周：新材料作文的审题立意
教学过程：
一、文题再读。惠州市第一次调研考试试题，
二、本次作文题确立的观点展示及分析。
学会了解，理解的重要性，谈成功，面对困难的方法，解决问题的关键，打开成功大门的钥匙……
哪些观点是正确的，哪些观点是错误的？
怎么知道对错呢？我们可以用正确的审题方法来试一试，那正确的审题方法有哪些呢？
1、抓住关键词句法。2、因果推断法。3、明辩关系法。4、对应“人生”法（适合比喻、象征型题目）（具体内容参看《作文备考教程（五）》）
三、审题训练
有人做了这样一个实验：将鲮鱼和鲦鱼放在一个用玻璃板隔开的水池的两侧。鲮鱼喜欢吃鲦鱼。开始时，鲮鱼为了吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可一次次都撞在玻璃板上，游不过去。如是者经过多次后，鲮鱼放弃了努力，不再向鲦鱼游去。当实验者将玻璃板抽走后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼。
根据上述材料，自选角度，自定立意。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
乌鸦将小石子投进长颈瓶，使瓶里的水升高，很轻松喝到了水的故事，传遍了乌鸦界，传了一代又一代，成了它们随机应变、充满智慧的有力证明。一次，一只乌鸦经过长途旅行，实在是喝极了，四处找不到水喝。终于发现了一口井，可是这口井的井口很小，井很深，它一筹莫展。忽然，它想起了它们的祖先“投石入瓶喝水”的宝贵经验。于是衔来一颗颗石子，投到水井里，谁知投了半天，井水仍然没有上来。麻雀、喜鹊都纷纷劝它不要瞎忙乎，这是井，不是长颈瓶子。乌鸦满脸不屑地说：“我这方法是取得过成功的，受到人类赞扬的，到哪里都可以用！”