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新人教版一年级数学下册《图形的拼组(二)》教案

12-26 23:19:43   浏览次数:895  栏目:小学一年级数学教案

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【教学目标】
  1.让学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法,加深对正方形、长方形、三角形和圆的感性认识。
  2.初步认识这些图形之间的关系,同时通过对图形的分解与组合,初步发展学生的想象力和创造力。
  【教学重点】通过各种方法弄清正方形、长方形、三角形和圆的特征,并能进行判断
  【教学难点】图形的分解与组合
  【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】
  一、引入:观察三角形、正方形等各图形的特征,分析图上的机器人由什么图形组成,每种图形各有几个?
  把图形个数填入相应的括号内。
  长方形(          )     正方形(        )
  三角形(          )     圆  (        )
  小组讨论,并派代表总结。小组间讨论。
  2.用小棒分别摆出长方形、正方形、三角形各一个。
  二、新授。
  1.取出事先准备好的两张长方形纸,如让学生思考,两个这样的长方形可以拼成什么样的图形呢?
  学生动手操作发现两个这样的长方形可拼成一个正方形,也可拼成一个长方形。
  2.出事先准备好的四个小正方形,让学生想一想有几种摆法。
  演示录像:
  3.取出12根小棒,想一想,你能摆出几种图形。学生以四人为一小组进行讨论。(手画)
  4.完成教科书P28“做一做”。
  你能用一个圆剪成一个正方形吗?(通过对圆的折剪,进一步加深对正方形边的特征的了解)
  5.请学生拿出若干个长方形、正方形、三角形和圆,分组合作,自由拼摆图形,充分发展学生的想象力和创造性。
  三、巩固练习。
  完成教科书练习题,学生独立拼摆,再进行汇报,教师应对学生的丰富的想象力给予肯定。  教案《新人教版一年级数学下册《图形的拼组(二)》教案》,来自www.quxue6.com网!http://www.quxue6.com

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