第十一册几倍求和应用题

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一、现场观察背景和目的：<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

1、样本

学校类型

年级

学科

课型

班额

教师

性别

年龄

教龄

学历

职务

农村示范学校

三

数学

新授

42

男

26

6

大专

老师

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2、教学变量控制：

本节课是某一天参加昌化片青年教师比武中所上，课时计划40分钟，实际共用了41分34秒，授课中有20多位老师随堂听课、观察，基本反映了自然情景下的教学。

3、教学目标：

(1)通过尝试探索、交流讨论，掌握几倍求和应用题的结构，并学会解答方法。

(2)让学生通过实际问题的解决思路，学会解答综合算式应用题。

(3)培养学生分析能力，进一步发展学生思维能力。

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