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新人教版七年级语文上册《斑羚飞渡》教案二,
三、 感悟
1．主题讨论。
(1)斑羚们面对生死如何选择？(一些选择了生，一些选择了死，无论生死都是为了种族的利益。)
(2)选择依据是什么?(种族利益高于一切)
(3)有什么比生命更可贵？(为了种族利益，牺牲生命，这叫舍生取义。为了“义”，慷慨赴死，无怨无悔，死得其所，死得壮烈，令人敬佩。它为世间所有生灵唱响了一曲悲壮的生命赞歌)
2．课外拓展
(1)读完这个凄美的故事，眼前挥之不去的是那一幕幕彩虹般美丽而悲壮的画面，我不禁浮想联翩。这感天动地的义举，多么熟悉啊！同学们，是否也令你想起一些同样壮烈的场面，同样视死如归的形象呢？(甲午海战中奋力撞向日本军舰的将士们、狼牙山五壮士、吉鸿昌、刘胡兰等)
(媒体展示对比材料《窒息亲子的母亲》和《听来的故事》，让学生感受人性善恶美丑。)
(2)当我们为斑羚们崇高的行为赞叹之余，掩卷沉思，作为人类，感想如何呢？
①设想你是那只镰刀头羊，站在伤心崖上，在世间停留的最后时刻，想对人类说什么？
A、士可杀，不可辱。B、本是同根生，相煎何太急。C、宜相守，勿相残。D、善待生命。
②假设你是文章的叙述者，反思自我。
为了利益的驱动，不惜赶尽杀绝，几乎导致动物的灭绝，破坏了环境，罪孽深重，不可饶恕。(为了唤醒人类的环保意识，弥补自己的过失，让我们赶快行动起来。)
师生合作，拟定标语、口号：A、动物是人类的朋友。B、还动物一片乐土。C、热爱生活，善待生命。D、保护动物，就是善待自己。E、动物和人类同生一块土地，要和平共处。
可可西里上千藏羚羊被杀
四、小结：
同学们，今天我们学习了《斑羚飞渡》，不仅感受到了斑羚们崇高的奉献精神和顽强的生存意识，同时也深深地感到作为人类的那份不足，那份愧疚。让我们从现在开始，共同保护动物，为它们的生存创造一个和谐的家园！
五、作业设置
同学们，动物是人类的朋友，试给狩猎队写封信，谈谈你的看法。
（本作业从保护野生动物的角度出发，谴责狩猎队的违法行为，唤起学生动物保护的意识。）教案《新人教版七年级语文上册《斑羚飞渡》教案二》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com
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，新人教版七年级语文上册《斑羚飞渡》教案二
