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苏教版八年级语文下册《敬业与乐业》教案

12-26 23:27:05   浏览次数:250  栏目:初二语文教案

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8.凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。 
9.敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。 
10.从劳苦中找出快乐来。 
11.凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。 
12.每一职业之成就,离不了奋斗。 
13.因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。 
14.人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。 
15.敬业即是责任心,乐业即是趣味。 
…… 
学生的回答无论是赞同还是不赞同,都可以;关键在于言之有物,言之有理,言之有据。目的在于通过讨论加深对文章的理解。 
 (二)做资料卡片。 
让学生找出文中自己喜欢的句子或含义深刻的句子,制成资料卡片,要注明出处以及卡片的类型等;书写要清楚规范。 
四、小结: 
1.中心意思:这篇讲演针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论题,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。 
2.写作特点。 
(1)论证条理清晰,论据生动有力。这篇讲演词开头提出了论题,中间主体部分分两层论述敬业和乐业的重要,末尾总结全篇。条理很清晰。证明论点的过程,举了多种论据:有生活中的实例,有古代、外国著作中的事例,有作者亲身经历中卓有成效的经验,还有古人的流传至今的名言警句等。这些论据的精选运用,使讲演词具体、生动,富有说服力。 
(2)语言通俗浅显,准确周密,概括有力。全篇讲演用简明的短句,很少用长句;多用口语,明白如话,一听就懂;引用古代文句时,注重化深为浅。同时文中多次用了设问句和反问句,引用不少古代名言警句,又自己提炼了许多精辟的警句,都使语言显得概括有力。 
五、布置作业: 
1.背诵课文第六段。  
2.选用随堂练。   

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