12-26 23:27:05 浏览次数:281次 栏目:初三语文教案
,蒋经国被任命为东北行营外交特派员。此后,他一直控制“三青团”,成为国民党一个派系的首脑,是他父亲的得力助手。
1949年1月,蒋介石宣告“下野”以后,蒋经国陪着父亲退居溪口,后来在成都登机飞往台湾。在台湾他曾历任国民党台湾省党部主任委员、台湾国民党国防部总政治部主任、国防部副部长、部长、行政院副院长、院长等职。蒋介石病逝以后,1978年5月20日,蒋经国主政台湾。1988年1月13日,在台北病逝。
蒋经国病逝以后,台湾成立了“蒋经国治丧委员会”,1月30日举行了遗体大殓仪式,后将遗体安放于桃园县大溪镇,准备将来运回大陆安葬。
中央领导人对蒋经国的不幸逝世深表哀悼,并在1月14日发表了谈话,肯定了 蒋经国先生坚持一个中国,反对“台湾独立”,主张国家统一,表示要向历史作出交待,并为两岸关系的缓和作出一定的努力这一系列行动。
中共中央以及有关人士和蒋经国在大陆的亲属都向台北发去了唁电。
3、你读了文章标题后,会产生怎样的疑问?
明确: 廖承志先生为什么要给蒋经国写信?信上主要写了哪些内容?这两个问题正是我们理解这封书信的钥匙。
(四)初步阅读课文
1、老师范读课文,要求学生带着上述问题边听边思考;
2、学生自读课文,对照注释,结合文后【字词积累】,查字典扫清文字障碍;
3、师生共同解决字词方面的疑问(解说:对于学生难以理解的字音、字义,鼓励学生自己提出来,老师采取引导、点拨等多种方法,教会学生用字形推断法、语境推断法、课文迁移法、成语印证法、语言结构推断法、语法分析推断法等分析词义,尽量靠自己或其他学生的帮忙得出答案,进行探究性学习)。
明确:除了注释已经标出的字音、字解及翻译,老师还可以进一步明确下列一些字、词、句。
匆匆一晤:晤,见面。
历历在目:形容某种情景清清楚楚地展现在眼前。
此诚憾事:诚,实在、的确。
悬念:挂念。
各得其所:各如其所愿,后来也表示每个人或事物都得到适当的安置。
局促东隅:局促,狭隘;东隅,东南角落。意指居住在狭隘的台湾。
迁延不决:拖延时日,拿不定主意。
推诿:把责任推给别人,也作推委。
当断不断:到了应该做出决断的时候,而不能决断。
徒生困扰:徒,空、白白地。
焉能自保:焉,怎么。
了吾弟孝心:了,了结、结束。
不胜:非常;十分。
面聆:当面听取。
祺:吉祥。
4、学生齐读课文,进一步理解书信内容(提示:本文气质凝重,文彩斐然,句式长短相宜,词语顿挫有力,音调高低抑扬,余韵久远,其味无穷,朗读时要好好品味)。
(五)布置作业
1、抄写并解释词语:
咎 咫尺 珍摄 苟同 同捐 前嫌 巧言令色
未雨绸缪
2、翻译书信第一段。
第二课时
(一)检查作业
请学生翻译书信第一段,其他学生补充、点评。
明确:(大陆和台湾)相隔的距离很近,却竟然像海天那样遥远。当年在南京匆匆见了一面,一眨眼已经过了三十六年。小时候你我关系亲密,后来又在莫斯科相遇,过去的事情仍然历历在目。只是长年没有互通音讯,这实在是令人遗憾的事情。近来听说你身体欠安,深为挂念。人过了70岁,多有病痛,希望你能保重身体。
(二)进一步研习课文
可要求学生围绕下列问题进行讨论:(解说:要让学生自主学习研究,让学生充分参与,他们可能说得不好,教师可联系时代背景,适当点拨,要多肯定学生,让他们尝到鉴赏的甜头。切忌喧宾夺主、越俎代庖。)
① 廖承志先生为什么要写这封信?目的是什么?
明确:这封信旨在劝说蒋经国为实现祖国和平统一作出贡献。
②当时,台湾方面有哪些不利于统一的言论,作者的态度如何?
明确:蒋经国一再声言“三不”政策,即“不接触,不谈判,不妥协”;还认为,若完成祖国和平统一大业,则是“罪人”“投降”“屈事”“吃亏”“上当”,并发布了“以三民主义统一中国”、台湾“经济繁荣,社会民主,民生乐利”等错误言论。
作者立场鲜明,对这些言论的态度是“余期期以为不可”、“实相悖谬”、“实难苟同”、“未免自欺欺人”,自己“于公于私,理当进言”。
③作者是从哪些角度来劝说 蒋经国先生的?
明确:作者从正面劝说和反面假设两个角度说理,正面劝说又是从民族利益、历史责任、个人抱负三个方面进行的。
信中首先从民族利益的角度进行劝说。台湾自古以来就是中国不可分割的领土。“台湾终必回归祖国,早日解决对各方有利”;台湾同胞可以安居乐业,两岸人民可解骨肉分离之苦,有利于亚太地区局势稳定和世界和平。
其次,信中探讨了“国共合作的意义及可能性”这一问题,从历史责任的角度进行劝说。 孙中山先生创建国民党,推翻帝制,建立民国以来,共有两次国共合作,历史事实证明:合则于国家民族有利,分则必伤民族元气。根据形势的发展,蒋经国在台主政,第三次国共合作,“大责难谢”。且双方领导是同窗挚友,彼此相知,谈之更易。信中还设身处地为国民党的前途着想,亦应顺乎形势,负起历史责任,实现第三次国共合作。
最后,再从蒋经国的个人抱负角度进行劝说。信中引用蒋经国自勉之言“计利当计天下利,求名应求万世名”,指出若在其手中完成祖国和平统一大业,则功在国家,其将受到“举国尊敬,世人推崇”,“名留青史”。此外蒋经国曾切望蒋介石的灵柩能运回浙江奉化老家,“与先人同在”。信中指出若祖国统一,则其个人孝心亦可成为现实。
以上是从正面劝说。作者还从反面假设,如果祖国不统一对台湾会产生怎样的危害?
作者认为,局促东隅终不是长久之计,会徒生困扰, 蒋先生亦难辞其咎;和平统一台湾纯属内政,外人的花言巧语