<<沁园春 长沙>>教案

学生自主探究后，学习小组研讨交流，教师点拨：诗人笔下的秋是活泼、美好的。原因在于越写山河的壮丽，就越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要。诗人正是在这不一致中突出了强烈的革命精神，也在描绘中蕴涵热爱祖国壮丽河山的感情。

⑷下片的“恰”字统领至哪一句？表达了作者什么样的思想感情？（为帮助学生理解，可向学生提供一点历史资料）

学生讨论交流，教师适时点拨：

①“恰”字统领至“粪土当年万户侯”。

②这七句形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。表现了毛泽东和他的战友们以天下为己任，蔑视反动派，改造旧世界的战斗精神。

⑸如何理解这首词情景交融的特点？

上一页  [1] [2] [3]