新人教版一年级数学上册《8和9的组成》教案

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【教学目的】
　　1．使学生掌握8、9的组成
　　2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]学习兴趣。
　　3．培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]合作学习解决问题的能力
　　【教学重难点】掌握8和9的组成
　　【教学设计】
　　一、创设情境，引入新课
　　1．教师演示课件，介绍场景：老师给晶晶出了一道题目“8个小星星分成两堆，有几种分法呀？”，这下可难坏了晶晶，小朋友们，你们能帮帮她吗？
　　师：请你拿出学具，在小组里摆一摆，你能分几种？（学生分组动手操作）
　　老师请学生汇报：说一说你分了几种？你是怎样分的？用什么办法记住每一种分法呢？看到8可以分成7和1，你能想到什么？
　　2．师：如果是9颗星星，又可以怎样分呢？
　　学生动手操作后再说一说是怎样分的？
　　二、练习巩固
　　1．读一读
　　学生互相读8、9的分组成
　　2．做游戏
　　（1）猜数游戏：
　　师：老师有8个纽扣，一只手里有5个，你们知道，老师另外一只手里有几个纽扣吗？
　　教师边演示边讲解，学生参加活动，也可以让学生互猜。
　　（2）完成书上“找朋友的游戏”
　　三、小结教案《新人教版一年级数学上册《8和9的组成》教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

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