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语文A版一年级语文下册《太阳你是粉刷匠吗》教案,
同学们,你们的想象力真丰富。正像你们所说的那样,在这个美丽的世界上,太阳的作品还有很多很多,你们所说的内容都藏在了这个自然段最后的六个小圆点中了。你们的发言让老师感到你们的确很喜欢太阳。你们能把对太阳的喜爱之情通过读表现出来吗?
(五)课后延伸,积累运用。
1.请同学们搜集有关太阳的资料,和太阳交朋友吧!
2.读读词语库中的词语。
学生自由练读——指名带读。
3.引导学生归类积累:
请学生说说表示颜色的词语。
ABAB式:金黄金黄 碧蓝碧蓝 黝黑黝黑……
洁白 乌黑 雪亮……
(六)作业
1.朗读课文。
2.背诵课文。
板书设计:
太阳,你是粉刷匠吗 ?
金黄金黄
碧蓝碧蓝
洁白
黝黑黝黑
……
美 喜爱
第二课时
(一)背诵课文,复习旧知。
(二)复习生字。
1.师用课件演示:请学生带读生字词,指名认读生字。
这些字宝宝回到课文中你们还认识它们吗?
2.请学生自由练读课文。
要求:读准字音,看清字形。
(三)记忆生字。
1.小组学习:选择自己喜欢的最有效的识字方法记忆生字。
2.汇报自学情况:说一说,你们记住哪个字了。你是用什么方法记住的?
3.及时评价:教师及时给予表扬、鼓励。
(学生自主记忆生字的方法很多,教师要善于发现,及时点拔,总结、提升学生的认识。如以旧代新记忆,加、减部件记忆,编儿歌、猜谜语记忆等。)
4.质疑:你们认为哪个字比较难记忆?
5.针对学生的质疑,进行教学,师生共同想办法解疑。
6.如果学生没有疑问,教师可以引导学生记忆会认字。
7.教学课件演示:字宝宝都回到课文中去了,请学生自由读课文。
(四)指导书写。
1.请学生看看课本中的“田格”字帖,说说希望老师帮你们写好哪个字。
2.通过学生反馈,教师演示教学课件指导学生进行正确的书写。
3.通过教学课件,重点指导:“沙、色”的书写。注意观察“色”的笔顺。撇、横撇、横折、竖、横、竖弯钩。“沙”字右边“少”字的占格。不要写成“小”字。
4.注意“先”的笔顺和占格,最后一笔是竖弯钩。
5.请学生当堂进行写字练习:一个字写一遍,遇到难写的字可以多写几遍。
(教师在行间巡视,了解学生书写情况,可以做有针对性的个别同学的辅导。)
(五)词语积累。
1.读读“我的词语库”中的词语。
2.你还想从本课中积累哪些词语?
(六)作业。
认真抄写本课的字和词。教案《语文A版一年级语文下册《太阳你是粉刷匠吗》教案》,来自www.quxue6.com网!http://www.quxue6.com
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