新人教版二年级语文上册《太空生活趣事》教案及教学反思

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一、教材简析本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因为在宇宙飞船里，水失去了重量。”这就是失重，也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。这些有趣的事情对学生有很大的吸引力。因此，可以充分利用学生的好奇心，淡化讲解，采用自主学习、小组合作等方式引导他们读出太空生活的“趣”，使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字训练。
二、教学内容小学语文第三册第八单元第32课《太空生活趣事多》  
三、教学目标１、认识１４个生字。会写８个字。
２、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。
   ３、初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。
四、教学重点学会本课8个生字，及由生字组成的词语。会认14个生字。
五、教学难点激发爱科学、学科学的兴趣。
六、教学准备课件、识字卡片及有关航空知识的图片（师生共同收集）
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)教师活动学生活动
二、合作交流1、检查生字认读情况
发挥想象，合作学习，自主记忆。
请小朋友拿出字卡，学生的字卡预先做成各种形状如飞船（学生的想象）。 
   ⑴.你已给会读哪些字了？指名读。 
   ⑵．自由读字卡 
2、再读课文
师：现在调皮的生字宝宝又藏到课文里去了，你还能认出他们吗？我相信这次再读课文你们感觉就轻松多了。请同学们再去认真的读一遍课文，看谁读得正确流利。
3、检查读课文，交流收获。
⑴、指名接读课文。其他同学要认真听，还要当小评委，评一评谁读得最好。
⑵、学生互相评价读课文情况，师引导学生从读的是否正确、通顺等方面进行评价。
⑶、交流读书收获。从课文中，你读懂了什么？你能提出哪些问题？
⑷、问题设置：
“漂浮”是什么意思？
同学们，你学习了这篇文章后，感觉到宇航员的生活有趣吗？从哪些地方可以看出了有趣？  
1、学生分组根据课文内容交流汇报。  
2、要求学生认真看，每个学生都必须全神贯注  
3、生跟着书空，然后齐读课题。   
 4、生由课题质疑。 请点击下载Word版精品教案： 新人教版二年级语文上册《太空生活趣事》教案及教学反思教案《新人教版二年级语文上册《太空生活趣事》教案及教学反思》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

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