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语文S版二年级语文上册《小马过河》教案2,
（老牛个子大，所以觉得水很浅，松鼠个子小，所以觉得水很深。小马应该自己亲自试一试。）
（三）学习第八段：
1、指名读，小马过河的结果怎样？（水不深也不浅。）
2、投影片：读一读，想想该怎样填。
因为小马不象（ ），也不象（ ），所以他觉得河水既不象（ ），也不象（ ）。
答案：因为小马不象（老牛那样高 ），也不象（ 松鼠那样小 所以他觉得河水既不象（老牛说的那样浅 ），也不象（ 松鼠说的那样深 ）。
3、展开相象，说一说：小马过河后会说些什么？
（早自己试试就不至于耽误时间了。接受教训，以后多观察、多思考。……）
三、再读全文：
1、自由结合，分角色朗读。
2、在全班展示朗读。
四、进行总结:让学生谈学习后的体会。
五、布置作业：有语气朗读全文。
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，语文S版二年级语文上册《小马过河》教案2
