语文S版六年级语文上册《文天祥》教案

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本课可教学1—2课时。
　　（一）谈话导入
　　可由《詹天佑》一课进行谈话，导入新课：同学们，学习了《詹天佑》一课，被杰出的爱国工程师的事迹所感动。今天，我们再认识一位杰出人物，他就是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”就出自他的笔下……
　　（二）感悟理解
　　1.初读课文，整体感悟。
　　（1）默读课文，画出生字，想想：课文写的是什么时候，什么情况下发生的事？
　　（2）组织交流。
　　2.朗读课文，感悟理解。
　　（1）朗读课文，画出描写文天祥言行的语句，想想：文天祥是个怎样的人？
　　（2）组织交流：你觉得文天祥是个怎样的人？结合课文内容说一说。
　　3.感悟本文的写作特点，了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。
　　（三）巩固练习
　　1.读一读本课生字，说一说自己是怎样记住它们的。
　　2.在课文里找出文天祥说的话，读一读，再抄写下来。
　　（四）拓展阅读
扬子江
（宋）文天祥
几日随风北海游，
回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，
不指南方不肯休。
　　这首诗是文天祥在1276年写的。那一年，占领中国北方的元军兵临南宋京城杭州，文天祥奉命到元营中谈判。他义正词严，拒绝投降，因而被扣留。在向北押往元大都的路上，他寻机逃脱。为了重振旗鼓挽回南宋危局，他历经千难万险，九死一生，终于找到一条小船，从海路逃往温州。这首诗就写在他南归的途中。诗的前两句，概括了他绕道北海、又回到长江口外海面上的经过。诗的后两句，用形象的比喻，抒写了诗人对祖国的一片忠心。虽然斗争最后失败了，然而他的“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，却成为表达人们爱国之心的千古名句。教案《语文S版六年级语文上册《文天祥》教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

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