新人教六年级语文上册《山雨》教案十七

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 本课的学习目标：
      1.认识本课2个生字。
      2.有感情地朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。
      3.培养对文学作品初步的欣赏能力。
      我在设计本课时，把这节课分为七个版块。
      一、导入。
      让学生欣赏一段大自然的音乐，想象画面，让学生在音乐中充分感受大自然的美，导入新课。
      二、通过谈预习收获检查学生的预习情况。
      三、明确阅读要求
      指名读课文前面的“阅读提示”，明确本课的阅读要求，提出本课的学习方法：多读、多想、多感受。
      四、读课文，感受山雨之美
      这一部分是本课教学的重点。
      1．初读课文，浅谈感受。
      让学生自由读课文，画出认为美的句子，多读几遍。汇报朗读，谈谈自己的感受。
      2．熟读课文，感受山雨之美。
      四人小组合作读课文，交流感受。小组汇报朗读，谈感受。
      3．回顾课文主要内容，作者从哪几方面描写了山雨？谈对声音、颜色的描写的感受，根据学生的感受选一个最佳词语板书。
      4．指名配乐读课文，想象画面。汇报仿佛看见了什么。
      五、品读，体会作者情感
      1．展开读书竞赛，体会作者情感
      男女同学分段比赛读课文，读出自己的感受，体会作者对大自然的热爱之情。
      2．自由朗读自己喜欢的部分。
      六、回顾，小结。
      七、自主设计作业 　教案《新人教六年级语文上册《山雨》教案十七》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

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