12-26 23:18:37 浏览次数:856次 栏目:高二历史
巩固应用
1.巴黎和会中国外交的失败所反映出的实质问题是
A.北洋政府的腐朽无能 B.中国代表团妥协退让
C.帝国主义蛮横无理 D.弱国无外交
2.最能完整地体现五四运动性质的口号是
A.“废除二十一条” B.“拒绝在和约上签字”
C.“还我青岛” D.“外争主权,内除国贼”
3.五四运动的中心转移到上海后,发展成为全国性的爱国运动,这充分说明
A.工人阶级已登上政治舞台 B.五四运动具有反帝反封建的性质
C.五四运动具有广泛的群众基础 D.无产阶级是五四运动的领导阶级
4.在运动中,爱国学生提出的口号得以初步实现的有: ①“外争主权,内除国贼” ②“废除二十一条” ③“拒绝和约签字” ④“还我山东”
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
5.“五四”精神的主旋律是
A.爱国主义 B.追求科学 C.追求真理 D.勇于解放
6.阅读下列材料
材料一 务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内惩国贼,中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞们起来呀!
——《北京学界全体宣言》
材料二 此次沪上风潮始由学生罢课,继由商人罢市,近且将有劳动工人同盟罢工……星星之火,可以燎原,失此不图,将成大乱。
——《淤沪护车使·卢永祥电》
材料三 6月3日以后……在学生要求下,(上海)商人罢市。商店门上贴着:"忍痛停业,冀救被捕学生,不除国贼,誓不开市"等揭贴。……
材料四 (五四运动)浦东一带码头工人"全体一致表示,凡遇日本船只抵岸,不为起货,并分发传单,劝导各码头劳动界切实进行。"
请回答:
(1)据材料一,概括学生的基本主张。
(2)据材料二,北洋政府最担心的是什么?
(3)据材料,分析五四运动后期发生了什么变化?这种变化起了什么作用?
第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命
第20课 马克思主义的诞生
教学目标:
1.知识与能力:知道空想社会主义的三个代表人物及其主张。熟悉《共产党宣言》的基本内容及巴黎公社政权的史实。
2.过程与方法:通过了解工业革命后无产阶级的生活状况及资本主义经济的发展,理解马克思主义诞生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
3.情感态度与价值观:了解马克思、恩格斯的革命实践,培养探求真理的顽强精神。
教学重点:《共产党宣言》和巴黎公社革命。 教学难点:巴黎公社的经验教训。
预习与思考:
1.空想社会主义是在怎样的背景下产生的?其主要主张有哪些?结果如何?为什么?
2.《共产党宣言》的主要内容有哪些?有何重大意义?
3.简述巴黎公社革命的经过,并简析其意义。
4.你认为巴黎公社革命失败的主要原因是什么?
主体知识
一、马克思主义的诞生
1.背景
①19世纪初,随着 的发展,西欧社会贫富分化明显。
②一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的方案,形成了一股
思潮。 主张新社会实行 制度,被公认为 “ ”的最早预言家;傅立叶的理想社会是 制度,主张 ;欧文是
的 实验者,但他的“ ”也耗尽全部资财后瓦解。
③马克思、恩格斯通过研究和考察,创立了 理论。
2.诞生
①标志:1848年《 》的发表。
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