新人教版二年级语文上册《植物妈妈有办法》第二课时教案及教学反思

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一导入

2、同学们，大自然中有许许多多的知识，你们都是有心的孩子，这节课就让我们开动脑筋，继续探索大自然的奥秘吧。 
二合作交流

1、大屏幕显示：你能划去不正确的读音吗？
以精美图片显示四朵花，内容分别为汉字“已”“识”“娃”“纷”及读音“yǐ jǐ”“shí s씓wá wā ”“fēn fēi ”
小组内合作完成，每组推荐一名同学在全班展示，并领读。
2、指导书写，师根据字的结构在田字格中的安排，指导个别字的书写。
3、同桌交换，看谁写得最漂亮，在全班展示。
4、指名领读。
5、有感情的朗读课文，①指名读②齐读。
6、背诵课文①指名背②小组内互背③齐背。1、学生合作完成  
2、学生先写在练习本上，然后完成课本P14页中的“我会写”。
3、生读
4、多种形式背诵
三巩固运用   
1、大屏幕显示
   句子训练
        妈妈为她的孩子准备了          靠           传播种子。
1、师根据学生的回答，随时纠正错误。
2、你课下肯定又搜集了不少植物妈妈传播种子的方法，能再说给同学们听听吗？
3、对学生的成绩给予肯定。
4、植物妈妈传播种子的方法这么多，那么这首诗可以写得再长一点，你能照2、3、4小节的格式自己写一段诗吗？
5、把你的小诗读给小伙伴们听好吗？每组选一个代表在全班展示。
师随机评价
 1、学生做题并回答  
2、生展示课下搜集的资料  
3、小组合作
四拓展

1、先读一读下面几段小诗，再说一说你从这几段小诗中知道了什么?最后分别为这几段小诗配上一幅画。 　　　　 
小诗我为小诗配的画
柳树妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃，
只要有风轻轻一吹，
孩子们就乘着风纷纷出发。  
凤仙花妈妈很聪明，
它给孩子穿上一件容易破的衣裳，
小朋友用手一碰，

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