语文A版三年级语文下册《语文乐园四》教案

　　教师活动

　　学生活动

　　1.出示作业中出现过的错别字，导入新课。

　　2.观察教材上列举的易错字，想一想：这些字中哪些笔画容易出错？

　　3.指名说一说，联系自己写错的字。

　　4.写一写这些字，注意写正确。

　　1.想想这些字自己是否写错过。

　　2.观察对比上下两组字的区别。

　　3.说一说要注意的笔画。

　　4.认真写好这些字。

　　教师活动

　　学生活动

　　1.合作完成下列任务：

　　①读一读这些词语。

　　②说自己读懂了哪些词的意思，不懂的组内讨论或查词典。

　　③选自己喜欢的词语说话。

　　2.小组汇报，引导学生正确理解词义，正确运用词语。

　　3.你还能说出这样的词语吗？指名说。

　　1.小组合作完成任务。

　　2.汇报交流，互相补充。

　　3.说出类似的词，说一说。

　　教师活动

　　学生活动

　　1.自由读短文，想办法解决生字。

　　2.想一想，这段话描写了什么？

　　3.画出自己喜欢的词语。

　　4.找出描写色彩和声音的词语完成习题，体会这些词的妙处。

　　1.自己读短文。

　　2.说说这段话的大意。

　　3.画出词语。

　　4.完成练习，说说这些词为什么用得好？

　　教师活动

　　学生活动

　　1.观察田字格中生字的结构特点。

　　2.仔细观察，哪些字容易丢笔画、加笔画写错，要注意哪些重点笔画。

　　3.写字比赛，注意培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]正确、良好的写字习惯。

　　4.展示优秀作业，评价。

　　1.先认一认这些字。认真观察笔画特点。

　　2.重点写一写“融”和“鞋”。

　　3.完成写字板。

　　4.学习优秀作业。