语文A版三年级语文下册《语文乐园四》教案

　　教师活动

　　学生活动

　　1.介绍鸦片战争前的历史背景。

　　2.板书课题。

　　1.认真听取故事背景。

　　2.读题。

　　教师活动

　　学生活动

　　1.自读短文，思考：故事讲了什么？你认为林则徐是一个怎样的人？

　　2.全班交流讨论。

　　3.质疑：有哪些词语或句子不理解？

　　4.积累词语。

　　5.拓展延伸：林则徐的生平事迹，虎门销烟的历史功绩。

　　1.小组合作讨论回答问题。

　　2.发表意见。

　　3.大胆质疑。

　　4.填词语库。

　　5.听有关林则徐的故事。

　　教师活动

　　学生活动

　　1.讨论：什么是爱国人物？

　　2.小组讲故事：注意不要照搬照念，要求用自己的语言复述。小组内评一评、讨论：谁的故事讲得最好？你又认识了哪些爱国人物？你最喜欢谁？

　　3.小组派代表到班上讲故事。

　　4.评出故事明星。谈你的收获。

　　1.明确概念。

　　2.小组合作讲故事。

　　3.认真听同学讲故事。

　　4.谈心得体会。

　　教师活动

　　学生活动

　　1.你最喜欢的爱国人物是谁？为什么？

　　2.指名说，要求说清楚人物的名字，他生活的年代，故事发生的地方。他具体的爱国故事。

　　3.写一写，选择下面一道题：

　　①爱国人物×××（写人物）

　　②爱国人物故事会（写活动）

　　③自拟或听人物故事有感（写感受）

　　1.简要谈一谈。

　　2.按要求说清楚。

　　3.选好题目后写作文。

　　教师活动

　　学生活动

　　1.生自己修改，同学互改。

　　2.三个题目任选一篇，集体修改。

　　3.进一步修改作文。

　　1.做好修改工作。

　　2.参与修改同学作文。

　　3.第二次修改作文。