12-26 23:27:05 浏览次数:408次 栏目:小学三年级语文教案
1.学生采用多种识字方法自主识字14个,包括1个多音字(脏),练习正确书写8个字;参照“我的词语库”自主积累好词佳句。2.让学生采用多种方式的读来整体把握,感知“跃进”过程;层层剖析,理解“跃进内涵”;品赏佳句,体会“跃进”精神。3.理解课文思想内容,了解刘邓大军不怕牺牲、顽强拼搏的革命精神和昂扬斗志。
[教学重点]
识字与写字,有感情地朗读课文。
[教学难点]
理解刘、邓首长的英明果断和解放军战士勇敢顽强的精神。
[教学准备]
教师准备:有关千里跃进大别山的背景资料,刘、邓首长的资料。学生准备:搜集解放战争时期的故事。
[教学时数]
3课时
[教学步骤]
第一课时
一、质疑课题,了解背景:
教师活动 |
学生活动 |
1.板书课题。 2.看了课题,你有什么疑问? 3.引导学生朗读信息窗,了解故事的时代背景。 |
1.读题。 2.大胆质疑(大别山在哪里,“跃进”是什么意思,为何跃进大别山,怎样跃进……) 3.了解背景。 |
二、自由读文,初步感知:
教师活动 |
学生活动 |
1.学生自由读文,要求:读通顺,画出文中生字词,标出自然段序号,概括文章大概意思。 2.指名说说课文大意。 3.指名分段读课文,评议,师总结。 |
1.按要求完成自读任务。 2.用一句话说说课文主要写了什么? 3.分段读文,参与评价。 |
三、学习生字:
教师活动 |
学生活动 |
1.出示会认字,在课文中标出生字词。 2.认读生字,找出有困难的集体解决。 3.同桌互认生字,组词。全对的奖励一颗星星。 4.生字游戏,再次识字。 5.重点理解词语“不约而同”“狭路相逢勇者胜”。 |
1.初认生字。 2.抓住多音字(脏)、容易读错的“堤”以及带后鼻音的字进行分析。 3.合作认字。 4.自主选择游戏识字。 5.联系上下文谈谈自己的见解。 |
四、学写生字:
教师活动 |
学生活动 |
1.观察要写的8个字,同桌互说要注意的笔画。 2.个别说一说。上台来范写一个。 3.强调易错笔画,全班共同写一写。 4.学生练习写字,评价。 |
1.合作观察生字。 2.汇报交流。 3.重点写一写“揭”和“堤”字。 4.认真把字写好。 |
五、课堂小结:自己总结本节课有什么收获。
六、作业设计:1.有感情地朗读课文。2.抄写生字。
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