语文A版三年级语文下册《生死攸关的烛光》教案

　　 教师活动

　　 学生活动

　　 1.同学们知道第二次世界大战吗？请简单介绍。

　　 2.简介二战背景，揭示课题。板书课题。

　　 1.交流介绍。

　　 2.听老师介绍，读题质疑。

　　 教师活动

　　 学生活动

　　 1.自由读文，要求读通顺，边读边画出生字词。标出自然段的序号，用问号标记不懂的地方。

　　 2.范读课文。

　　 3.学生再读课文。指名朗读并评价。

　　 4.想一想：课文主要写了什么？

　　 1.完成自读要求。

　　 2.认真听老师读课文。

　　 3.参与评价。

　　 4.说一说。

　　 教师活动

　　 学生活动

　　 1.出示会认字，在课文中标出生字词。

　　 2.小组内认字并组词，说说识字方法。

　　 3.小组汇报识字并评价。

　　 4.游戏巩固识字。

　　 5.理解词语库中的词语。

　　 1.标画生字词。

　　 2.总结识字方法，认字。

　　 3.参与识字评价。

　　 4.加深识字记忆。

　　 5.重点理解“生死攸关”“危机”“从容”。

　　 教师活动

　　 学生活动

　　 1.观察生字的结构，有什么要提醒同学们的吗？

　　 2.全班交流。重点指导“街”和“闯”字的写法。

　　 3.练习写字，可要学生上台写一写。

　　 4.学生完成生字抄写。

　　 5.相互评价，师点评。

　　 1.自由发表意见。

　　 2.区分生字易错笔画。

　　 3.认真观察同学写的字。

　　 4.抄写好生字。

　　 5.相互学习。