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苏教版七上第三单元教学设计,
抛弃时间的人，时间也抛弃他。——《莎士比亚戏剧集》
没有一个人能够制造那么一口钟，来为我们敲回已经逝去的时光。——狄更斯《圣诞故事集》
我们不可能在晚秋时节还会找到我们在春天和夏天错过了的鲜艳花儿。——巴尔扎克《卡迪央王妃的秘密》
没有任何脂粉可以挽救容颜的凋残。——罗曼•罗兰《母与子》
（二）有了好的素材，还要能把它们组织成文章，下面大家根据课后练习一讨论，拟题。
（三）明确写作要求，写作。
（四）自己修改作文。
第三课时：
1．组内交流，互相修改作文。
2．学生推荐作文，师生互动评改作文。
3．教师听取各组意见，指导学生评分。
综合实践活动：走进图书馆（1课时）
备课资料：
1．文献检索：http://zxyuwen.wjedu.net/Article_Show.asp?ArticleID=2649
2．读书文摘卡的做法示例：http://zxyuwen.wjedu.net/Article_Show.asp?ArticleID=2650
活动过程：
一、听图书管理员介绍有关查阅图书的方法。
二、运用所学方法走进图书馆查阅、借读资料，如本书所涉及的作家作品等。
三、学做读书文摘卡。
读书文摘卡
篇名： 类别：
作者： 出处：
摘录内容：
四、交流各自制作的各类卡片，并按内容分类、展览、评比。
五、结合微机课学会网上检索有关信息
单 元 总 结（1课时）
综合一单元的内容和，进行学习总结，分析自己在学习中的得与失，对自我进行反思和分析，以便在接下来的学习和生活中更多地获得成功的体验。可就以下几个方面进行总结：
总结方面 获得收益 存在问题
（1）课堂发言的情况。
（2）完成作业的情况。
（3）参与活动的情况。
（4）学习兴趣的增强。
（5）学习能力的提高。
（6）情感态度的升华。
（7）对老师建议、评价
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，苏教版七上第三单元教学设计
