12-26 23:27:05 浏览次数:539次 栏目:初三语文教案
…这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。”
⑤你放了道台……有三房姨太太……什么都瞒不过我。”
⑥顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。
⑦便拿了那狗气杀,飞也似的跑了……
师、生:以前的杨二嫂靠自己的姿色招揽生意。现在的杨二嫂在生活的重压下变得自私势利、刻薄放肆……
反思:学生可能会忽略“我”,要提示学生注意把握。
C、故乡的其他人:
①“这些人又来了。说是买木器,顺手也就随便拿走的,我得去看看。”
②来客也不少,有送行的,有拿东西的,有送行兼拿东西的。待到傍晚我们上船的时候,这老屋里的所有破旧大小粗细东西,已经一扫而空了。
故乡的这些人形形色色,他们来的主要目的集中在拿东西上,那一扫而空的不仅仅是屋里的东西,还有人与人之间的感情。故土亲情的淡漠让“我”深感失望和痛苦。
作业布置:
1.完成图表题(闰土、杨二嫂的变化对比图)
2.思考:造成故乡的人变化的原因是什么?
第二课时
教学重点
1.在对比中分析人物形象和人物性格的变化。
2.通过分析对比手法引导学生把握小说的主题。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)
一、导入
上节课,我们通过学习小说的内容,简要分析了人物形象。这一节课,我们一起来分析促使人物性格的发生变化的原因到底是什么。
二、通过检查、讲解作业完成图表分析。
1.投影图表。
师:结合学生作业分析图表(用ppt投影)。
图一:闰土的变化
人物 项目 |
少年闰土 |
中年闰土 | |||
外貌 |
穿戴 |
<?XML:NAMESPACE PREFIX = O /> |
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脸色 |
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手 |
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身材 |
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眼睛 |
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语言 |
朴质、生动,热情、纯真 |
吞吞吐吐,断断续续,谦恭而又含糊 | |||
动作 |
活泼刚健,干脆利落 |
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与“我”的关系 |
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对生活的态度 |
天真活泼,无忧无虑 |
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性格特点 |
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变化原因 |
表层原因: |
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深层原因 |
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