苏教版九年级语文上册《成功》教案2

教学目标：  
1、能找出文中的主要观点。  
2、能运用文中的观点对具体现象进行探究。  
3、能联系生活，对文章的基本观点进行拓展 
教学重点 
能联系生活，对文章的基本观点进行拓展 
教学方法 
讨论方法 
指导预习 
1．根据拼音写汉字 
言简意gāi(    )       烦suǒ(     )   xiàn(    )菜    错zōng(     )复杂 
2．写出下列故事中的主人公 
  囊萤（      ）  映雪（    ）  悬梁（       ）   刺股（      ） 
3根据课文内容默写  
   （1）业精于勤，荒于嬉；                          


    （2）焚膏油以继晷；                                   
4．王国维的“境界说”，是中国文化的经典言论，请写出并加以解释 
 （1）第一境界写的是预期：                               ，出自                
意思是                                                        。 
  （2）第二境界写的是勤奋：                                   ，出自               
意思是                                                 。 
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   （3）第三境界写的是成功：                                ，出自                 
意思是                                                             
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：  
导入：社会生活多姿多彩，我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台；我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献；我们羡慕作家们写出优秀的作品……可我们有没有想过，他们是如何成功的呢？他们成功需要具备哪些条件呢？他们成功背后有哪些故事呢？我们除了羡慕之外还应做些什么呢？通过今天这节课的学习，这些问题将得到解答。  
板块一：整体感知了解观点  
用自己喜欢的方式读课文，边读边思考并划出作者对成功所持的观点、对构成成功的条件所持的观点。  


板块二：深入理解、运用观点  
请大家运用作者关于构成成功条件的基本观点探究下列材料，看看有哪些发现？并根据探究出来的结果再补充一个材料。  
探究练习一：  
材料一：电视剧《我的太阳》中有位女舞蹈演员，为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而且到35岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张，宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩平平，一共也没当过几回主角，这位演员作出了这么大的牺牲，最后却不得不忍痛离开舞台。  
材料二：有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的，她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。  
                                                                     

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