练习二

标签：四年级下册数学教案,小学数学教案,http://www.quxue6.com 练习二,
学习目标： 
1、通过练习，巩固如何判断直线的互相平行与互相垂直，。 
2、通过练习巩固用量角器量指定角的度数，画指定度数的角。 
教学重难点：会用量角器量指定角的度数，画指定度数的角，会判断直线的互相平行与互相垂直。 
课前准备：量角器,三角板，圆形纸，长方形纸 
课时安排：1课时 
教学过程： 
一、复习本单元的知识重点 
１、 直线、线段与射线的特点与读法 
２、 平行、垂直的定义及平行线、垂线的画法 
３、 角的度量及画法 
二、练一练 
１、第一题 
下图是北京城区地图的一部分，请你找出两组互相平行、两组互相垂直的道路 
（让学生说说判断的方法） 
2、第二题 
说一说，在你的学校附近，哪两条道路是互相平行的？哪两条道路是互相垂直的？ 
可以让学生画个草图 
３、第三题 
先估计，再量出下面各角的度数 
思考，角的边不够长，不能指到量角器上的准确度数， 
该怎么办？（把角的一边延长） 
４、第四题 
　（１）将一张圆形纸对折三次，得到的角是多少度？ 
Ａ、学生试做，同桌交流，再全班交流。 
Ｂ、引导学生发现，每对折一次，所得到的角是原来的一半。 
Ｃ、摊开折过后的纸，在这张纸上你能找到哪些度数的角。小组合作，可画一画。 
（２）用长方形纸分别折出４５。，１３５。的角 
可先让学生独立操作，再全班交流。 
课后反思：  

，练习二