走进大自然

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学习目标：通过参观一个青少年校外活动营地的情境，巩固认识更大的数和线与角的相关知识，并能综合运用，解决生活中的实际问题，感受到生活中处处存在着数学问题。 
教学重难点：综合运用前一阶段所学知识，解决生活中的实际问题 
课前准备：量角器,三角板，圆形纸，长方形纸 
课时安排：1课时 
教学过程： 
一、创设情境，提取信息 
读数和写数 
（１）我国最大的青少年校外活动营地占地面积３７３５２００米2，其中水域面积１３３４０００米2，国家投资近１００００００００元。 
（２）营地内有勇敢智慧区、科学探索区、生活实践区等八大园区，种植了十万棵大树和一百二十万株花木，铺设了十七万米2的大草坪。 
二、小组合作，提出问题 
１、 从图中找出两组互相平行或垂直的线段。 
２、 这幢房子还未完成，你能帮助它设计门与窗吗？ 
３、 从Ａ点到小房子设计一条最短的路，画一画。 
三、小组讨论，解决问题 
１、 独立思考，再小组交流，并说说思考过程 
２、 全班交流。 
四、装饰房间：  先让学生独立思考，然后再进行交流。 
课后反思：  

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