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新人教版九年级语文上册《敬业与乐业》教案

12-26 23:27:05   浏览次数:111  栏目:初三语文教案

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教学目标:
1.知识与能力:
(1)掌握重点词语、格言及文学常识;
(2)领会与运用摆事实、讲道理两种论证方法。
2.过程与方法: 
(1)理清作者的思路,体会作者怎样层层深入的论述观点。
(2)理解“敬业与乐业”的中心意旨,体会演讲的口语特色。
(3)用做卡片的方式积累文中的大量字词与经典名句格言。
3.情感态度与价值观:
认识敬业乐业的意义,培养敬业乐业的精神,在苦学中
体验学习乐趣。
教学重点:
(1)把握中心论点,体会敬业与乐业的情感;
(2)本文论证层次的梳理和论证方法的辨别;
(3)对“敬业与乐业”精神的领悟和文中某些观点的质疑。
教学难点:
怎样深入理解“敬业”精神。
教学方法
诵读法、合作探究法
课型:
教读课
课时:
二课时
教学流程

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学生活动

用多媒体或小黑板出示以下练习:

1.  给加点的字注音。

教诲(  ) 禅师(  )  拣择(  )

    佝偻(     ) 蜩翼(   )

羡慕(  ) 妥当(  )  亵渎(  ) 2.解释下列词语的含义。  

敬业乐群:

断章取义:

主眼:         

理至易明:    

言行相顾:  

讨伐:     

容赦:  

旁骛:    

3.填空。

本文选自《            》,作者       。字卓如,号任公,又号       ,中国近代维新派代表人物,学者。

本文是一篇演讲辞,具有一般议论文的结构特点。演讲一开始作者就开宗明义的提出了“      ”的主旨,接下来分别谈论了“    ”“    ”“     ”的重要性,最后,又用“     ”和“    ”总结全文旨意。

1.三名学生到黑板上做题,其他同学在练习本上做。

2.做完后小组内交流答案,互相纠错。

3.另外三名同学到黑板纠错。

4.班内集体讲评。

5.巩固,学生按照正确的答案或读或写几遍。(也可以相互提问)并把重要的字词制成卡片。

 

预测:学生可能出现如下错误:

“诲”的注音要注意声调的位置。

参考答案:

1.略

2. 敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。  断章取义:不顾上下文,孤立地截取其中一段或一句。  主眼:主要的着眼处。  理至易明:道理极容易明白。  言行相顾:言行一致。  讨伐:出兵攻打(敌人或叛徒)。   容赦:原谅赦免。 旁骛:在正业以外有所追求。

3.饮冰室合集  梁启超  饮冰室主人  敬业乐业  有业  敬业  乐业  责任心   趣味

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