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高三语文教案
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· 高三语文第一轮复习《文学常识》教学设计二

高考考点： 能识记文学常识，默写常见的名句名篇 考点阐释： 1 中国古代作家所处的朝代，外国作家的国别 2 作家的代表作及艺术风格 3 某些作家的字、号、别名、笔....高三语文教案
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· 高三语文第一轮复习《话题作文导写》教学设计

说明：（A）易、（B）稍难，建议同学们将（A）和（B）进行比较，你定可以从中获得深入理解、拓展思维、提升能力的效果。 1．(A)阅读下面的文字，根据要求作文。“....高三语文教案
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· 高三语文第一轮复习《鉴赏诗歌的形象》教学设计

鉴赏诗歌的形象 教学目标： 1、掌握鉴赏诗歌形象的具体考查内容； 2、掌握解答诗歌形象鉴赏题的答题方法与技巧。 教学过程(本文来自优秀教育资源网www.quxue6.co....高三语文教案
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· 高三语文第一轮复习《材料作文审题示例》教学设计

材料作文审题示例 阅读下面的故事，按要求作文。 某世家之子很善于写文章，初赴童试，某父以为必首选无疑。及发榜，竟名落孙山。经查卷，见其用墨如淡薄雾，乍有....高三语文教案
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· 高三语文第一轮复习《文学作品阅读》教学设计

文学作品阅读 在高考的阅测读试中，文学作品阅读，主要是指文学散文的阅读。这是根据下列事实作出的判断：2000年全国卷《长城》，2001年《门》，2002年《话说知音....高三语文教案
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· 高三语文第一轮复习《文学作品阅读》教学设计二

文学作品阅读 考点精讲 文学作品的阅读是高考现代文阅读中侧重于考查学生鉴赏评价能力的重要类型。纵观历年的高考，文学作品阅读并非年年出现，而是与社科文阅读....高三语文教案
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· 高三语文第一轮复习《文学鉴赏》教学设计

一、教学内容 文学鉴赏 二、教学重点 1．鉴赏文学作品形象 2．鉴赏表达技巧 三、教学重点 高考现代文阅读的第八项要求是：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。....高三语文教案
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· 高三语文第一轮复习《根据文章内容进行推断》教学设计

根据文章内容进行推断 ——现代文阅读指导 教学设想： 1、现代文阅读，历来是教学的重点和难点。根据《考试说明》上对现代文阅读部分提出的要求，现将其分为六....高三语文教案
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· 高三语文第一轮复习《现代文阅读（主观题）》教学设计

第一课时 现代文阅读答题规律探寻 教学重点：了解现代文阅读答题规律探寻 教学步骤： (一)阅读测试的相关因素 1．阅读主体 2．阅读材料：科技文章，文学作品。要....高三语文教案
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· 孔孟－教学教案

邓浩黄仁宇教学目的：1.作者是如何看待孔孟的，二者之间差异的根源是什么。2.学习结合时代背景分析文化现象的方法。3.积累词语，掌握成语的用法。4.感悟文化与文....高三语文教案
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· 高三语文第一轮复习《诗歌鉴赏常用术语及运用》教学设计

一、表达方式 记叙、描写、议论、抒情 1．记叙 记叙人物的经历或事情的发生、发展，变化过程。例：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”(陆游《书愤》) 赏析：用....高三语文教案
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· 【普高第五册】11　墙上的斑点

教学目的： 9.积累文中词语，并熟练运用。 10. 了解意识流小说的特点。 11. 学习作者独特的艺术构思和结构形式。 12. 分析心理描写在意识流小说中的作用。 ....高三语文教案
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· 短文两篇－教学教案

(一)谈读书教学目的：1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。 2、积累文中出现的精辟的句子。教学重、难点： 重点：（1）课文中出现的名言警句的体会学....高三语文教案
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· 新秋 杜甫－教学教案

火云犹未敛奇峰，倚枕初惊一叶风。几处园林萧瑟里，谁家砧杵寂寥中。蝉声断续悲残月，萤焰高照低幕空。赋就金门期再献，夜深搔首叹飞蓬。1、对这首诗的解说，不正....高三语文教案
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· 《孔孟》备课笔记－教学教案

中学语文魏华中一、课文悟读在中国思想史上，儒家思想博大精深，历经千年而不朽。作为儒家思想代表人物的孔子和孟子，确实是非凡智慧的集大成者，他们独具如炬慧....高三语文教案
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· 【普高第五册】16　兵车行

【教学目的】1．认识诗中反映的唐朝统治者连年用兵给人民带来的深重苦难。2．学习寓情于事的叙事方法。【教学难点重点】1．杜诗的沉郁风格。2．本诗歌的怨愤....高三语文教案
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· 【普高第五册】15　将进酒

教学目标1．把握本文的情感基调，通过朗读体会作品豪迈奔放的特点。2．引导学生通过对诗句的鉴赏来把握作者的思想感情。3．激发学生学习李白诗歌的兴趣。教学....高三语文教案
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· 重庆市四十九中学高三语文复习教案五(教师中心吐血力荐)－教学教案

重庆四十九中学 夏永(78)多义词词义判断 精选例题： 选出加粗词词义相同的两项(B)、(D) A．使北营，留北关外，为一卷 B．会使辙交驰 C．时周瑜受使至番阳 D．一车....高三语文教案
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· 第六册 第三单元 宝玉挨打：众人心态尽现

湖北省恩施自治州高级中学 韩伟 《宝玉挨打》中最值得注意的是众人对待宝玉挨打的态度和宝玉挨打后的心态。几乎每个人都深爱着宝玉，只有贾环除外。他对宝玉....高三语文教案
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· 新沂市高三语文第二轮复习 示范课教案－教学教案

古 典 诗 歌 鉴 赏授课 叶其全教学目标 1、培养初步鉴赏古典诗歌能力； 2、提高解答古典诗歌鉴赏题能力。教学重点 把握重要环节，抓住关键词句。教学难点 对诗....高三语文教案
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· 第五册 第五单元 猿鸣三声声声异────从《梦游天姥吟留别》中的一处...

湖北省恩施自治州高级中学 韩伟 李白的名篇《梦游天姥吟留别》选入中学课本已经多年，对其中“渌水荡漾清猿啼”的注解，笔者一直觉得欠妥当。注解中说：“清，....高三语文教案
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· 【2017年高考】现代文阅读:科技类文章阅读

【考情大视界】从湖南近几年的命题来看，科学类文章阅读主要考查内容是：理解文中重要句子的含意；筛选并整合文中的信息；根据文中内容进行合理推断和想象。200....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】2017年安徽名句名篇默写全编

2010年安徽高考语文名句名篇默写一网打尽（全30篇）（精品资料，挑战零失误）五河县苏皖学校陈建浩 2009-7特别说明：①本资料严格依照安徽最新考试说明编写。....高三语文教案
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· 【一轮复习】阅读与写作之托物言志教案

一、托物言志在诗词鉴赏中的作用 1、概念：作者在对某种客观事物有所感触时把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此事物中，通过对事物的描写和叙述来抒发感....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】阅读与写作之人物描写教案

高考语文阅读与写作之人物描写（教案）一、人物描写在诗歌鉴赏中的作用 1、描写人物形象的用法：有肖像、语言、行动、心理等 2、描写人物的作用：突出人物性格....高三语文教案
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· 【普高第六册】3 千篇一律与千变万化

【自读导言】 1.领略课文表现出的中国文化艺术之美，理解作者揭示的艺术规律。 2.学习本文对事物严谨、辩证的分析，感知举一反三、触类旁通中体现出....高三语文教案
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· 【普高第五册】14　蜀道难

教学目标： 1、理解李白在诗中表现的思想感情， 2、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格； 3、提高学生的鉴赏能力。教学重难点： 1、诗....高三语文教案
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· 常见文言虚词的用法归纳－教学教案

常见文言虚词的用法归纳 而 （一）作连词 1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。2.表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。 3.表示承接关系。可译为....高三语文教案
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· 高三作文教案：爱生活，爱读书，爱作文

江苏省上冈中学 第一作 爱生活，爱读书，爱作文教学目的1，掌握高考作文的相关知识，明白高三写作的基本要求2，了解高三作文练习的总体思路3，区分记叙文与议论文....高三语文教案
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· 引领学生走向自信－教学教案

　听了一节一年级的语文课——江苏教育出版社的教材中的《咏华山》。课文写的是宋代寇准7岁时随先生登上华山，即兴吟诵了一首诗：只有天在上，更无山与齐。举头....高三语文教案
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