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高三语文教案
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· 高三语文复习：正确使用实词

孙芳铭 本讲选说一点词语选用的有关问题。 正确使用词语，从本质上来说就是正确选用词语。 汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有....高三语文教案
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· 师说..－教学教案

二十二、师说 韩愈 教学目的： 一、 树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。 二、掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”１２个文言常....高三语文教案
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· 【2017年高考】写作:写作概述

第一节 审题准确【考情大视界】高考语文考试大纲对写作有“符合题意”的要求。符合题意就是要求考生能准确理解和把握题目的内涵，所写文章必须符合命题的要求....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】议论文复习讲座(十):新材料作文的审题立意

备战2010高考：议论文复习指导讲座（十）第十周：新材料作文的审题立意 教学过程：一、文题再读。惠州市第一次调研考试试题，二、本次作文题确立的观点展示及....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】议论文复习讲座(九):议论文展开之分解论点

第九周：议论文展开之分解论点教学目的：1、 认识分解论点的使用要求。2、 探讨分解论点的方法。3、 学会在写作中运用。教学过程：一、 认识使用分论点的三....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】语言表达专题

第九节　语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体第一部分　六年高考题荟萃2009年高考题1.（09年浙江卷）根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】高考作文片段组合法专题教案

高考作文片段组合法专题教案教学目标：了解说理散文的片段组合法的构思特点并能在写作实践中运用 教学重难点：片段的积累、剪裁和组合，片段组合法的运用 教学....高三语文教案
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· 【2017年高考】古诗歌鉴赏:思想内容和作者的观点态度

【知识大观园】【题例透析】2007年湖南卷阅读下面的宋诗，按照要求，完成赏析（5分）示长安君 王安石少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。草草杯盘供笑语，昏....高三语文教案
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· 第六册 第二单元 《语言与文学》中一段论述激起的论争

白沙海在高中语文第六册课文《语言与文学》中，王力先生批评明世宗的诗《送毛伯温》比喻庸俗，诗格卑下。在我们班上激起了热烈的争论，现将争论的主要观点引述如....高三语文教案
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· 【普高第五册】5　我国古代小说的发展及其规

教学目的： 1. 积累词语并掌握成语的用法。 2. 理解作者是如何认识论述中国古代小说的发展及其规律的。 3. 作者采用大量例子来阐明中国古代小说的发展及其规律....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】议论文复习讲座(十四):层进式结构写作的问题与对策

第十四周：层进式结构写作的问题与对策一、 问题文分析学会利用压力生活中无时无刻无处不存在压力，在生活有生活压力，在学习有学习压力，在大人中有工作压力....高三语文教案
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· 【2017年高考】文章赏析写作

第四章 文章赏析写作第一节 文章赏析写作概述【考情大视界】 该考点的要求是：“①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；②评价文章的思想内容和作者的观点态....高三语文教案
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· 【普高第五册】8　重新创造艺术天地

[定位]本文是篇关于诗歌欣赏的通信，它根据诗歌的特点，详细阐述了“诗歌欣赏是一种再创造”的观点。可抓住题目“重新创造”为突破口，从诗歌特点切入，探究诗歌....高三语文教案
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· 【普高第五册】18　齐桓晋文之事

教学目标(一)知识目标1．了解孟子、《孟子》及其思想。2．掌握文中出现的重点词语和句式，并总结词类活用的规律。(二)能力目标1．能根据句式特点、词类活用....高三语文教案
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· 【普高第六册】15 屈原列传（节选）

一、教学目标 （－）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 （二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。 （三）掌握本....高三语文教案
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· 【普高第五册】19　庄暴见孟子

教学目的1．理解常见文言实词和虚词的用法。2．领会孟子“与民同乐”的民本思想。3．学习理解对比在论辩中的作用。教学重点和难点民本思想和对比手法教学方....高三语文教案
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· 高三语文复习教案——分析文章结构，把握文章思路

韩维加学习重点：由于平时人们常把“结构”和“层次”连在一起说成“结构层次”，便有人误解分析结构就是分析层次。其实结构包括下列要素：（1）层次和段落层次是....高三语文教案
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· 【2017年高考】古诗歌鉴赏:形象、语言和表达技巧

【考情大视界】古诗词鉴赏题要求：①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。②评价文章的思想内容和作者的观点态度。考查能力层级为E级，鉴赏评价。综观近几....高三语文教案
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· 教案 我有一个梦想

我有一个梦想教案教学目标 知识目标 1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。 2.了解演讲的背景及主要内容。 3.在反复诵读中体会比喻。排比等....高三语文教案
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· 南朝诗两首：《登池上楼》《晚登三山还望京邑》.－教学教案

锁玉 一、教学目标概括 知识与技能1、了解作者，掌握南朝诗的特征。2、识记有关实词、名句。过程与方法1、品味诗歌语言的凝练、含蓄与优美。2、揣摩托车诗歌的思....高三语文教案
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· 高三语文复习：正确运用常见的修辞方法

南京一中 孙芳铭 一、常见的修辞方法简说 常见的修辞方法，高考规定为8种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 1．比喻：比喻的结构一般由本体、....高三语文教案
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· 高三语文复习：语言表达•得体

得体，它的词语含义是指言语、行动等恰如其分。语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用....高三语文教案
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· 高三语文复习：语言表达•连贯

连贯，是语言表达的基本要求，也是高考的常考点。 一、语句连贯的基本条件 连贯，就是连接贯通。这是从组合语段乃至成篇的角度提出的要求。要做到语句连贯，必须....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】辩析并修改病句

第五节　辨析并修改病句第一部分 六年高考题荟萃2009年高考题1.（09年全国卷Ⅰ）下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】正确运用常见的修辞方法

第八节　正确运用常见的修辞方法第一部分　六年高考题荟萃2009年高考题1.（09年辽宁卷）仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】议论文复习讲座(二):学会分析

第二周：学会分析一、 开篇中学生的议论文，大多不善分析，只是停留在论点加论据上，致使议论文浅显空洞，缺乏说服力，因此，中学生要想尽快突破议论文的写作....高三语文教案
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· 《前赤壁赋》教学设计

《前赤壁赋》教学设计 一、教学目标1、人文性：体会苏轼由乐转悲再转喜的情感历程；2、工具性：领悟文中景、情、理相互交融的特点。二、教学重难点1、体会文....高三语文教案
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· 【2017一轮复习】议论文复习讲座(四):审题

第四周：审题一、文题阅读下面的材料，根据要求作文。巴金先生曾在1942年写下一篇散文《灯》，其中有这样一句：“我们不是单靠吃米活着。”在那艰苦卓绝的岁月....高三语文教案
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· 文言文翻译专题复习教案(人教版高三)

【教学目标】 　1.以翻译为切入口，落实文言文复习。 　2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口，指导学生....高三语文教案
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· 熟语复习教案(人教版高三)

第一课时 教学目的要求： 正确使用熟语 教学重点难点： 1. 考点分析 2. 考题剖析　 教学方法： 　讲析法、练习法 教学内容和过程： 一、考点分析 《20....高三语文教案
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