12-26 23:26:40 浏览次数:136次 栏目:小学四年级数学教案
【教学内容】复习乘法和除法<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 【教学目标】 1、通过复习,巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法,在计算过程中能灵活应用因数和积的关系,商变化的规律正确熟练地计算。 2、培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]的计算能力和解决问题的能力。 【教学重难点】 1、乘除法笔算的方法,积的变化规律,商不变的规律 2、正确熟练地进行计算。 【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】 一、创设情境,导入复习 这节课我们一起复习“乘法和除法”这部分知识。 板书课题:复习乘法和除法 二、回顾整理,建构网络 打开数学书看第三单元和第五单元的内容,看看都学习了哪些内容? 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况? 老师指导并归纳,总结在黑板上。 问:你认为这两个单元哪些内容比较难?你最容易出错? 学生看书,小组合作进行归纳 【设计意图】整理归纳所学知识,构建知识结构,掌握和理解知识间的联系。 三、重点复习,强化提高 1、复习口算 直接说结果。 2700÷30= 180÷60= 360÷40= 240÷60= = 800÷40= 420÷60 54÷3= 60÷30= 250÷50= 130×5= 2×380= 150×6= 18×3= 23×4= 7×13= 460×2= 7×50= 说一说口算的方法是什么? 2、复习估算 522÷70≈710÷92≈ 543÷90≈ 350÷68≈ 455÷70≈678÷80≈ 说一说估算的方法是什么? 59×103 ≈ 720×12≈ 315×72≈ 408×18 ≈ 209×29≈ 3、复习积的变化规律,商不变的规律。 不计算,直接写出下面的积或商。 15×39=585 792÷24=33 150×39= 396÷12= 15×390= 1584÷48= 根据什么算出结果的? 4、复习笔算 1)948÷38= 2496÷47= 4325÷48= 3276÷84= 2)245×27 = 530×48= 509×50= 802×37= 组织学生笔算,说一说笔算的方法是什么? 5、解决问题 1)甲火车14小时行驶1750千米,乙火车10小时行驶1350千米,哪列火车快,快多少? 指出题中的数量关系,列式计算 路程÷时间=速度 2)有26条船,每天收入780元,照这样计算,现在增加了15条船,每天一共收入多少元? 3)总复习9、10 四.自主检平,完善提高 这节课复习了什么?有什么收获 |
哪个小组愿意汇报你们组的交流情况? 都学习了哪些内容? 、乘除法笔算的方法,积的变化规律,商不变的规律 口算的方法是:先算含有单位的数.再按规律确定大小.或从高位算起. 估算的方法是什么? 先让学生说一说再估算. 积的变化规律,商不变的规律。 |
教学反思: | |
整理归纳所学知识,构建知识结构,掌握和理解知识间的联系。通过复习,使学生掌握笔算乘除法的计算方法,能正确熟练的计算。培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]分析问题和解决问题的能力. |
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