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人教版四年级数学上册期末总复习《乘法和除法》教案及教学反思

12-26 23:26:40   浏览次数:136  栏目:小学四年级数学教案

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【教学内容】复习乘法和除法<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

【教学目标】

1、通过复习,巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法,在计算过程中能灵活应用因数和积的关系,商变化的规律正确熟练地计算。

2、培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]的计算能力和解决问题的能力。

【教学重难点】

1、乘除法笔算的方法,积的变化规律,商不变的规律

2、正确熟练地进行计算。

【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】

 

一、创设情境,导入复习

这节课我们一起复习“乘法和除法”这部分知识。

板书课题:复习乘法和除法

二、回顾整理,建构网络

打开数学书看第三单元和第五单元的内容,看看都学习了哪些内容?

哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?

老师指导并归纳,总结在黑板上。

问:你认为这两个单元哪些内容比较难?你最容易出错?

学生看书,小组合作进行归纳

【设计意图】整理归纳所学知识,构建知识结构,掌握和理解知识间的联系。

三、重点复习,强化提高

1、复习口算

直接说结果。

2700÷30=  180÷60=  360÷40=

240÷60= =  800÷40=  420÷60

54÷3=    60÷30=  250÷50=

130×5= 2×380= 150×6= 18×3=

23×4=  7×13= 460×2= 7×50=

说一说口算的方法是什么?

2、复习估算

522÷70≈710÷92≈ 543÷90≈ 350÷68≈ 455÷70≈678÷80≈

说一说估算的方法是什么?

59×103 ≈ 720×12≈ 315×72≈

408×18 ≈  209×29≈

3、复习积的变化规律,商不变的规律。

不计算,直接写出下面的积或商。

15×39=585      792÷24=33

150×39=        396÷12=

15×390=       1584÷48=

根据什么算出结果的?

4、复习笔算

1)948÷38=   2496÷47=

4325÷48=   3276÷84=

2)245×27 =  530×48=

  509×50=   802×37=

组织学生笔算,说一说笔算的方法是什么?

5、解决问题

1)甲火车14小时行驶1750千米,乙火车10小时行驶1350千米,哪列火车快,快多少?

指出题中的数量关系,列式计算

路程÷时间=速度

2)有26条船,每天收入780元,照这样计算,现在增加了15条船,每天一共收入多少元?

3)总复习9、10

四.自主检平,完善提高

 这节课复习了什么?有什么收获

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?

都学习了哪些内容?

、乘除法笔算的方法,积的变化规律,商不变的规律

 

 

 

 

 

 

 

口算的方法是:先算含有单位的数.再按规律确定大小.或从高位算起.

 

 

 

 

 

估算的方法是什么?

先让学生说一说再估算.

 

 

 

 

 

 

 

积的变化规律,商不变的规律。

 

 

教学反思:

整理归纳所学知识,构建知识结构,掌握和理解知识间的联系。通过复习,使学生掌握笔算乘除法的计算方法,能正确熟练的计算。培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]分析问题和解决问题的能力.

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