人教版四年级数学上册期末总复习《乘法和除法》教案及教学反思

【教学内容】复习乘法和除法<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

【教学目标】

1、通过复习，巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的关系，商变化的规律正确熟练地计算。

2、培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]的计算能力和解决问题的能力。

【教学重难点】

1、乘除法笔算的方法，积的变化规律，商不变的规律

2、正确熟练地进行计算。

【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】

一、创设情境，导入复习

这节课我们一起复习“乘法和除法”这部分知识。

板书课题：复习乘法和除法

二、回顾整理，建构网络

打开数学书看第三单元和第五单元的内容，看看都学习了哪些内容？

哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？

老师指导并归纳，总结在黑板上。

问：你认为这两个单元哪些内容比较难？你最容易出错？

学生看书，小组合作进行归纳

【设计意图】整理归纳所学知识，构建知识结构，掌握和理解知识间的联系。

三、重点复习，强化提高

1、复习口算

直接说结果。

2700÷30=  180÷60=  360÷40=

240÷60= =  800÷40=  420÷60

54÷3=    60÷30=  250÷50=

130×5= 2×380= 150×6= 18×3=

23×4=  7×13= 460×2= 7×50=

说一说口算的方法是什么？

2、复习估算

522÷70≈710÷92≈ 543÷90≈ 350÷68≈ 455÷70≈678÷80≈

说一说估算的方法是什么？

59×103 ≈ 720×12≈ 315×72≈

408×18 ≈  209×29≈

3、复习积的变化规律，商不变的规律。

不计算，直接写出下面的积或商。

15×39=585      792÷24=33

150×39=        396÷12=

15×390=       1584÷48=

根据什么算出结果的？

4、复习笔算

1）948÷38=   2496÷47=

4325÷48=   3276÷84=

2）245×27 =  530×48=

  509×50=   802×37=

组织学生笔算，说一说笔算的方法是什么？

5、解决问题

1）甲火车14小时行驶1750千米，乙火车10小时行驶1350千米，哪列火车快，快多少？

指出题中的数量关系，列式计算

路程÷时间=速度

2）有26条船，每天收入780元，照这样计算，现在增加了15条船，每天一共收入多少元？

3）总复习9、10

四．自主检平，完善提高

 这节课复习了什么？有什么收获

哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？

都学习了哪些内容？

、乘除法笔算的方法，积的变化规律，商不变的规律

口算的方法是:先算含有单位的数.再按规律确定大小.或从高位算起.

估算的方法是什么？

先让学生说一说再估算.

积的变化规律，商不变的规律。

教学反思：

整理归纳所学知识，构建知识结构，掌握和理解知识间的联系。通过复习，使学生掌握笔算乘除法的计算方法，能正确熟练的计算。培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]分析问题和解决问题的能力.