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小学六年级语文教案
12-26

· 新人教六年级语文上册《山雨》教学设计九

教学时间：一课时 　一、 导入新课 　今天，我们学习一篇语言文字非常优美的散文，大家一定非常喜欢这篇文章，题目《山雨》。一看题目你就会知道是写什么的文章了....小学六年级语文教案
12-26

· 新人教六年级语文上册《山雨》教学设计及教学反思

我所讲授的是九年义务教育六年制小学教科书语文第八册第五组的一篇略读课文――《山雨》。这篇略读课文用优美抒情的语言，描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山雨》教案

教学要求： 　　思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。 　　知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘....小学六年级语文教案
12-26

· 【湘教版】六年级语文上册教案 史沫特莱的“中国儿子” 3

《史沫特莱的“中国儿子”》 第一课时 教学目标 1．学习课文的生字词。 2．了解课文的内容 教学重....小学六年级语文教案
12-26

· 新人教六年级语文上册《山中访友》教案及教学反思

学习目标 　　1、正确流利、有感情地朗读课文。 　　2、整体感知课文，想象文中的情境，揣摩作者的写作意图。 　　3、学习本文栩栩如生的景物描写，透过语言文字....小学六年级语文教案
12-26

· 【湘教版】六年级语文上册教案 孔明借箭 2

《孔明借箭》 第一课时 教学目标 1.学会本课的生字，正确读写词语。 2.理清文章的脉络。 教学重难点....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山中访友》教案十四

学习目标： 1、有感情地朗读全文，整体感知内容。 2、展开想象，感受作者情感，体味文章表达的思想感情。 学习重点： 整体感知文章内容，感受作者心境，体会作者....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山雨》教案五

一、导入揭题 　１、引入：用“雨”连词。 　２、揭题： 　　这么多的雨，各有各的不同，各有各的味道。有一种雨对于生活在城市中的我们来说，比较新鲜，那就是山....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山雨》教案八

一、教学目标。 1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2．感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的美。 3．学习作者通过联想和想象来表达独特....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山雨》教案九

教学要求 　1．学习课文，了解课文主要内容，体会作者对山雨的情感。 　2．有感情地朗读课文，欣赏文章优美好情的文字。 　3．引导学生学文后用同样的心悟去感受....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山雨》教案十一

教学目标： 1、认识本课2个生字。 2、有感情地朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。 3、培养对文学作品初步的欣赏能力....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山雨》教案十二

教材分析：《山雨》是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册的一篇略读课文。它是一篇语言文字非常优美的散文，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致山....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山雨》教案十五

【课前准备】 　录有雨声以及轻柔舒缓音乐的磁带或光碟。 　 【教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)】 一、谈话引入，揭示课题 　１、上一节课，我们....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山雨》教案十七

本课的学习目标： 1.认识本课2个生字。 2.有感情地朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。 3.培养对文学作品初步的欣赏....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山雨》教学设计

学习目标 1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2．感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。 3．学习作者通过联想和想象来表达独特感受....小学六年级语文教案
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· 新人教版六年级语文上册《穷人》教案及练习

教学要求： 　　１、使学生了解在剥削阶级统治的社会里，穷人们受苦受难却能互相关心、相濡以沫。 　　２、体会含义深刻的句子，归纳文章中心。 　　３、有感情的....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山雨》教案一

1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2．感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。 3．学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。 ....小学六年级语文教案
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· 新人教版六年级上册第三单元集体备课

【单元教材简析】 本组围绕着“人间真情”这一主题选入了四篇课文，，篇篇充满着人间真情和爱意。 《穷人》作者是俄国作家列夫。托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子....小学六年级语文教案
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· 语文S版六年级语文上册窦桂梅《秋天的怀念》课堂实录及点评

教 者 北京清华大学附属小学 窦桂梅 点 评 湖南省岳阳楼区教育局教研室　 　吴 群 　　 湖南省岳阳市岳阳楼区实验小学 严 霞 教学预设：1、在“秋天”的回忆中，....小学六年级语文教案
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· 语文S版六年级语文上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案

教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)： 　一、导入。 　当你完成一份自认为不错的手工作品或是取得优异成绩时，你的爸爸、妈妈是怎么说的，又是怎么做的....小学六年级语文教案
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· 语文S版六年级语文上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案2

周五抽课，周一就上课，仅仅提前10分与学生见面，真够刺激的。呵呵，我喜欢这样的挑战，时间虽少，灵感颇多，问题肯定也存在，请各位同行指点。 　教材简析：《"....小学六年级语文教案
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· 语文A版六年级语文上册《小英雄雨来》教案

　教学目标 　1.自学生字新词，掌握读音，理解词义；体会本课中描写景色的优美句子，积累词语。 2.引导学生独立理解课文内容，学习雨来的爱国主义精神和机智勇敢....小学六年级语文教案
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· 新人教版六年级语文上册《少年闰土》教案

【教学目标】 　1.会写7个生字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。 　2.有感情地朗读课文。背诵第一自然段。 　3.理解含义深刻的句子，体会“....小学六年级语文教案
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· 新人教版六年级语文上册《我的伯父鲁迅先生》教案

　【教学目标】 　1.会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、囫囵吞枣、张冠李戴、马马虎虎、恍然大悟、北风怒号、匆匆忙忙、饱经风霜”等词语。 　2.有感情地朗读....小学六年级语文教案
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· 语文S版六年级语文上册《文天祥》教案

本课可教学1—2课时。 　（一）谈话导入 　可由《詹天佑》一课进行谈话，导入新课：同学们，学习了《詹天佑》一课，被杰出的爱国工程师的事迹所感动。今天，我们....小学六年级语文教案
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· 语文S版六年级语文上册《怒吼吧，黄河》教案

本课可教学2—3课时。 　（一）激趣导入 　播放《黄河大合唱》第一乐章《黄河船夫曲》的录音或演出实况录像，并进行如下谈话：同学们，这首歌曲是抗日战争时期创....小学六年级语文教案
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· 语文S版六年级语文上册《一句话》教案

本课可教学1课时。 　（一）谈话导入 　1.教学开始教师可进行如下谈话，以导入新课：同学们，一句话通常是微不足道的，然而诗人要说的这句话能带来“祸”，能点着....小学六年级语文教案
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· 新人教版六年级语文上册《穷人》教案六

［教学要求］ 　一、引导学生体会劳动人民之间相互关心，宁愿自己受苦也要帮助别人的高贵品质。 　二、有感情地朗读课文，通过朗读进一步体会文章的思想感情，掌....小学六年级语文教案
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· 新人教版六年级语文上册《别锇坏了那匹马》教案

一 、教学目标： 1．正确、流利、有感情的朗读课文。 2. 通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。 二 、教学....小学六年级语文教案
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· 新人教版六年级语文上册《别锇坏了那匹马》教案1

学习目标　1、在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文。　2、学生自主阅读课文，通过自学、讨论等学习形式来理解课文。培养学生[此文转于www.quxue6.com网 ....小学六年级语文教案
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