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小学六年级语文教案
12-26

· 新人教版六年级语文上册《别锇坏了那匹马》教案三

【教学要求】 　1、正确、流利、有感情的朗读课文。 　2、通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。 　【教学....小学六年级语文教案
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· 新人教版六年级语文上册《别锇坏了那匹马》教案四

一、教学要求： 　1、引导学生自学理解体会课题“别饿坏了那匹马”分别出自两人之口的不同含义。 　2、掌握自学方法，能做到有效率地进行阅读。 　二、教学重难点....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山中访友》教学设计五

第一课时 导入新课 （1）导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们....小学六年级语文教案
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· 【教科版】六年级语文下册教案 为学 1

为 学教学目标：　1.理解为学由难向易转化的关键是“事在人为”。　2.理解课文内容，重点理解“为”、“鄙”“语”“恃”“去”“顾”等词的意思。　3.理解....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册第五单元作文第一课时教案

教学目标知识与能力: 1、通过本单元的学习，使学生能正确，灵活的运用动作、语言、神态、心理等描写人物的方法，使人物形象更加鲜明。 2.培养学生[此文转于www.q....小学六年级语文教案
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· 语文A版六年级语文上册《语文乐园七》教案

教学目标 　1.通过读读记记，读读写写，巩固对本单元生字词的认识，积累词语。 2.总结《北京的春节》的写作特点，学习“按顺序、有详略”的写作方法。 3.阅读短文....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册第二单元综合性学习教案

教学目标知识与能力：学习运用多种方法搜集资料，在汇报交流中提高总结及口语能力，在交流学习中激发学生的爱国情感。 过程与方法：学习运用多种方法搜集资料，在....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册《第七单元口语交际》教案

教学目标知识与能力： 说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。 过程与方法： 谈自己遇到的有关伤害动物的故事....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册《回顾•拓展七》教案

教学目标知识与能力: １、比较本组课文在内容与写法上，跟以前学过的课文有什么相同的地方和不同的地方。体会动物内心丰富的情感世界。 2、积累与动物有关的古诗....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册《老人与海鸥》第二课时教案

教学目标知识与能力： 复习巩固生字、词；总结作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体。 过程与方法： 抓住描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册《月光曲》第二课时教案

教学目标知识与能力： 1、自学生字新词。理解“传说、谱写、幽静、纯熟、清幽、恬静、陶醉”等词语的意思。 2、培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.c....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册《月光曲》第一课时教案

教学目标知识与能力： 1、自学生字新词。理解“传说、谱写、幽静、纯熟、清幽、恬静、陶醉”等词语的意思。 2、培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.c....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册第五单元作文第三课时教案

教学目标知识与能力: 1.使学生在评改过程中更进一步的学习描写人物形象的方法。 2.学会自主学习，在以后的学习中能够和同学互评互改。 过程与方法: 在作文写作过....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山中访友》教案二

一、教材分析： 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互....小学六年级语文教案
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· 语文S版六年级语文上册《语文百花园六》教案

“语文百花园六”共安排了“温故知新”“拓展与交流”“口语交际”“习作”四个栏目。　一、温故知新　1.运用关联词语连句　关联词语是在句子中起有关照、连接....小学六年级语文教案
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· 新人教六年级语文上册《山中访友》教学设计六

教学目标: 【知识目标】 1、理解、积累好词好句。 2、有感情地诵读课文，把握作者把进山看风景说成是“山中访友”传达的思想感情。 【能力目标】 1、文栩栩如生的....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册《怀念母亲》第二课时教案

教学目标知识与能力： 1、有感情地朗读课文，理解课文内容 2、揣摩重点词句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。 过程与方法： 出示生字，反复....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册《回顾•拓展三》教案

教学目标知识与能力：1.通过分析例句让学生学会用环境描写和人物心理描写来刻画人物形象的写作手法，并在以后作文中运用。 2.对有关诚信的名言警句熟读成诵，并....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册《留在心里的印象》教案

教学目标知识与能力: 通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 过程与方法: 回忆本单元课文表达人物的方法，进行整理归纳，借鉴方法进行更....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册《穷人》第一课时教案

教学目标知识与能力： 1、学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、 自作自受....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册《少年闰土》第二课时教案

教学目标知识与能力: 　1、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。 　2、背诵第一自然段。 过程与方法: 　从人物的动作、语言入手了解人物的性格、品质特点。....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册《少年闰土》第一课时教案

教学目标知识与能力: １、学会本课７个生字，能够正确读写下列词语：碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下。 ２、有感情地朗读课文，理解课文内容。 ....小学六年级语文教案
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· 人教版六年级语文上册第六单元单元备课教案

【单元教材简析】 本组是一次综合性学习实践活动---“轻叩诗歌的大门”，包含两大版块：“诗海拾贝”和“与诗同行”。本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌....小学六年级语文教案
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· 新人教版六年级语文上册《天上的街市》《白桦》教案

教学目标： 1．有感情地朗读这两首诗。 2．感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。 3．了解现代诗的特点。引导学生通过阅读，比较现代诗和古诗的不同。 4．通过阅读....小学六年级语文教案
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· 新人教版六年级语文上册《有的人》教案一

学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备 ....小学六年级语文教案
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· 新人教版六年级语文上册《有的人》教案三

教学目标： 1、能有感情地朗诵诗歌，培养鲜明的爱憎感情，懂得为人民的人将得永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理。 2、了解本文运用的对比手法，体会这种手法运....小学六年级语文教案
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· 语文S版六年级语文上册《表里的生物》教案

（一）导入 　同学们，在小的时候一定会对你不了解的事物产生过强烈的好奇心吧？你们那时对这些事物产生过哪些不解之谜，做出过怎样的猜测呢？今天我们来学习《表....小学六年级语文教案
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· 语文A版六年级语文上册《蜗牛慢条斯理的生活》教案

　教学目标：　 　1.通过自主学习，会认6个生字，会写8个字。 2.理解课文内容，了解蜗牛的生活习性和生理特征，激发学生观察、探索自然万物的兴趣。 3.正确、流利....小学六年级语文教案
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· 语文A版六年级语文上册《小女孩儿和小海豹（二）》教案

教学目标 　1.独立阅读课文。 　2.理解内容，了解卡特琳为了让小海豹学会在大海生存，付出的辛勤劳动，同时感受她和小海豹之间的感情。教育学生关爱野生动物。 　....小学六年级语文教案
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· 新人教版六年级语文上册《最后一头战象》教案

　【教学目标】 　1.会写文中的11个生字，掌握课文中出现的新词语，理解“焦躁不安、威风凛凛、悠哉游哉、炯炯有神”等词语。 　2.有感情地朗读课文，掌握课文主....小学六年级语文教案
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