新人教版九年级语文上册《孤独之旅》教案6

◆ 知识与能力<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

◆ 过程与方法

◆ 情感、态度与价值观

  1．学习小说环境描写的作用，能够运用环境描写抒发感情。

  2．培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]鉴赏、品评文章的能力，能够体会文章的精妙描写。

  1．组织学生快速阅读，把握小说的主要情节线索。

  2．设置问题，渲染情境，引导学生体会主人公杜小康所经历的“孤独”之旅。

  3．结合学生自身生活经验，引导学生畅谈各自“成长”的体会与感受。

 1．学生能够体会文中景物描写中所蕴含的情感，感受景物描写与作品的融合。

 2．感受杜小康所经历的“孤独”感，并体会“成长”所需要经过的历练，从而培养积极的人生态度。

教学重点

教学难点

1．品味“孤独”，体会“成长”的感受。 

2．理解编者命题“孤独之旅”的含义。    3．学习环境描写的作用。

从写作和文章结构两方面把握环境描写的作用。