欢迎来到趣学网 - http://www.quxue6.com !

中小学教育试题课件下载管理培训文书写作酒店管理百科知识常识网站地图

当前位置:趣学网中小学教育免费教案数学教案小学四年级数学教案新人教四年级数学上册《除法各部分间的关系》教案

新人教四年级数学上册《除法各部分间的关系》教案

12-26 23:19:43   浏览次数:164  栏目:小学四年级数学教案

标签:四年级下册数学教案,小学数学教案,http://www.quxue6.com 新人教四年级数学上册《除法各部分间的关系》教案,

除法各部分间的关系
教学内容:教材98页—99页,例4.例5.例6.99页做一做,练习二十三第1-4题.
素质教育目标
(一)知识教学点
1.初步掌握除法各部分间的关系.
2.会应用这些关系进行除法验算和求除法算式中的未知数x.
(二)能力训练点
1.培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]初步的判断推理能力.
2.培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]的迁移类推能力.
(三)德育渗透点
使学生受到辩证唯物主义的启蒙教育,体会“事物之间的普遍联系”的道理.
重点:除法各部分间的关系式.
难点:除法各部分间关系的推导过程.
教具、学具准备:纸盒3个,月饼模型18块.(也可以用其它代替)
教学步骤
一、铺垫孕伏
1.口算:
28÷7=   8÷4=   4×7=   25÷5=
17×2=   45÷9=  35×4=  18÷3= 
18÷6=   6×3=
2.口答:
求未知数x,并说明根据:
35x=70  x+18=20  x-6=15  42-x=40
3.导入:
通过同学们自己的学习,已经掌握了乘法各部分间的关系那么除法各部分又有什么关系呢?我们还是通过自己的努力来掌握它.板书:除法各部分间的关系
二、探求新知
1.教学例4:
(1)引导操作:指导学生操作并完成(1)小题.
拿出学具,把18块月饼,平均放在三个盒子里,怎么分?如何列式,并说出18.3和6的名称.
你是怎样求商的?它们有什么关系?
商=被除数÷除数
(2)学生完成(2)小题.引导学生说出已知什么?求什么?列式回答.
和(1)小题比较,你发现了什么?
18÷6= 3(盒)
此题中的18.6和3在原来(1)小题中各是什么数?
已知的是被除数、商,求得是除数.
(3)指导学生按(2)小题的学习方法学习(3)小题.此题中的6.3和18在原来(1)小题中各是什么数?
已知的是商、除数,求得是被除数.
2.归纳总结关系式:
仔细观察(2)、(3)小题,各求得是什么?各用什么方法计算?从而各得到什么?
因此由学生归纳出:除数=被除数÷商
被除数=商×除数
3.关系的应用:
(1)验算:
以前我们都是用乘法验算除法,今天我们学习了除法各部分间的关系,还可以用除法验算除法.
完成做一做.
让学生汇报你是怎样验算的.
(2)求未知数x.
我们学习了除法各部分间的关系,可求除法算式中的未知数x.
出示例5,
求280÷x=56中的未知数x
引导学生口述,x在除法算式中是什么位置,根据什么来计算?
280÷x=56
   x=280÷56
   x=5
(3)解文字叙述题:
出示例6.
一个数除以48得15.这个数是多少?
启发学生列出含有未知数的等式.
引导学生口述,x是除

教案《新人教四年级数学上册《除法各部分间的关系》教案》,来自www.quxue6.com网!http://www.quxue6.com

法算式中的什么数?怎样来计算?
设要求的数是x
x÷48=15
   x=15×(  )
   x=(  )
指导学生完成做一做,并说出根据.
三、巩固发展
1.填空:
除数=(  )  被除数=(  )
2.判断:
(1)验算“1944÷36=59”时,因为59×36=1944,所以此题的计算是正确的. (  )
(2)求“4815÷x=45”中的未知数x的过程是:
4815÷x=45
   x=4815÷45
   x=107 (  )
(3)解“什么数除以64得28”文字题时,过程是:
x÷64=28
  x=64×28
  x=1792 (  )
3.选择:
(1)根据“120÷8=15”,验算正确的算式是 (  )
①120×15=8  ②15×8=120  ③120÷15= 8
(2)被除数= (  )
①商÷除数  ②商×除数  ③被除数÷商
(3)在“x÷50=14”中,求x的式子是 (  )
①50÷14  ②14÷50  ③14×50
(4)在“256÷x=64”中,x的值是 (  )
①4  ②9  ③16384
4.求未知数x(分组练习,并说出根据)
x÷104=9  x÷120=31  141÷x=47
5.文字题:
15375是哪个数的75倍?
四、全课小结:这节课我们学到了哪些新知识?
五、布置作业:练习:二十三,1:(2),2:(后三题),3:(2).
六、板书设计
除法各部分间的关系
例4.例5.
商=被除数÷除数
(2)18÷6= 3(盒) 
例 6:x÷48=15
除数=被除数÷商 x=15×48
(3)6×3=18(块) x=720
被除数=商×除数 
  

教案《新人教四年级数学上册《除法各部分间的关系》教案》,来自www.quxue6.com网!http://www.quxue6.com

,新人教四年级数学上册《除法各部分间的关系》教案
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规。
评价:
用户名:
相关分类
小学四年级数学教案 推荐