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语文A版二年级语文上册《雪花》教案,
1.请学生说一说课文写了什么内容。
2.老师用引读的办法，引导学生读课文。
如：雪花是什么样子的？下雪了，小朋友都在干什么？下雪了，农民伯伯为什么喜上眉梢？
3.请学生背诵你喜欢的段落，先让背的同学说一说，为什么背诵这一段。让听的同学评一评，是否背诵正确、流利、有感情。
（二）复习生字，自主识记。
1.认读生字、词语卡片，读准字音，读准“我的词语库”中的词语的读音。
2.同桌同学互相指读，互相帮助。
3.说一说怎么记住这些字。（让学生能够自主记忆，学生可用多种的方法，如以旧字代新字，组词语记忆，编儿歌，顺口溜记忆等等，教师都要给予肯定。）
（三）指导书写，细致到位。
1.请学生认真观察8个范字，说一说，这几个字在结构上有什么特点？
2.认真观察汉字每一笔在田格中的位置。个别字指导学生先整体观察，然后再说重点笔画在田格中的位置。
3.请学生提出较难写的字，教师范写。
4.请学生书写。
5.反馈纠正、评议。
6.学生再次练习书写。
7.再选择其他汉字练习书写。
板书设计
28.雪花
美丽→快乐→丰收
（2）柳絮——絮
（3）花瓣——瓣
（4）裁剪——裁
（5）茫茫——茫
（6）茫茫田野一片雪白
（7）打雪仗——仗，你喜欢打雪仗吗？想想这个词语该怎样读？请你再读一读。
（8）地毯——毯
（9）盛开——盛，盛开的“梨花”
（10）吮吸——吮（此音提示学生读准确）
（11）乳汁——甘美的乳汁
（12）喜上眉梢——梢
（13）瑞雪兆丰年——兆识字四忙年 教案《语文A版二年级语文上册《雪花》教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com
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，语文A版二年级语文上册《雪花》教案
