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语文A版二年级语文上册《热闹的大山》教案,
大山( )了,变得那样( )。大山( )了,变得这样( )。( )的鸟鸣声此起彼伏,( )的小松鼠( ),( )的老爷爷哼起了山歌。
3.再次朗读这两段话,感受大山的热闹。
4.练习背诵。互相交流自己背诵的方法。
(三)学习生字,指导书写。
1.出示生字卡片,以小组为单位,说说你怎样记住这些字。
2.在班上交流记字方法。看谁的方法最简便。
3.在生活中你在什么地方见过这些字?说一说。
4.试着练习用这些字组词,看谁的词语积累最丰富。
5.仔细观察这些字,看看在书写时有没有需要提醒同学注意的地方。
6.教师指导书写“醒”。
7.学生练习书写,教师巡视指导。
(四)巩固练习。
1.互猜字游戏。帮助记忆字形。
2.词语积累:
苦恼养育活泼可爱
五颜六色
3.用“热闹”练习说话。 教案《语文A版二年级语文上册《热闹的大山》教案》,来自www.quxue6.com网!http://www.quxue6.com
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