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四年级奥数解析(十九)加法原理与乘法原理(中)

12-26 23:26:40   浏览次数:250  栏目:小学四年级数学教案

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《奥赛天天练》第17讲,巩固训练,习题2

【题目】:

用数字0,3,8,9能组成多少个数字不重复的三位数?

【解析】:

运用乘法原理,把组数过程分为三个步骤:

第一步:确定三位数百位上数字,有3种选法(最高位不能为0)。

第二步:确定十位上数字,有3种选法。

从上面四个数字中确定任意一个不为0的数字放在百位上,十位上都会剩下三个数字供选择。因此,对应百位上数字的每种选法,十位上数字都有3种不同的选择方法,两个数字共有3个3种,即9种不同的组成方法。

第三步:确定个位上数字,有2种选法。

从上面四个数字中去掉百位和十位上数字任意一种组成,个位上都会剩下2个不同的数字供选择。因此,对应百位和十位上数字的任意一种组成方法,个位上都有2种不同的选择方法,三个数字共有9个2种,即18中不同的组成方法。

所以,能组成的不重复的三位数的个数为:3×3×2=18(个)。

《奥赛天天练》第17讲,拓展提高,习题1

【题目】:

                    

【解析】:

运用乘法原理,把放棋子的过程分为三个步骤:

第一步:放棋子A。棋子A可以任意放,有16种放法。(如下图一)

第二步:放棋子B。棋子B不能放在棋子A所在的行或列,对应棋子A的每一种放法,棋子B都可以放在剩下的9个方格的任意一格里,有9种放法。(如下图二)

第三步:放棋子C。棋子C不能放在棋子A、B所在的行或列,对应前面的每一种放法,棋子C可以放在剩下的4个方格的任意一格里,有4种放法。(如下图三)

第四步:放棋子D。棋子D不能放在棋子A、B、C所在的行或列,对应前面的每一种放法,棋子D都只有1种放法。(如下图四)

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