标签：四年级下册数学教案,小学数学教案,http://www.quxue6.com
人教课标版四年级数学上册《笔算乘法》教案示例,
3．应用规律
完成例4下面的做一做和练习9的1——4题。
二、研究“两数相乘，两个因数都发生变化，积变化的规律”。
1．独立思考，发现规律
完成下列计算，说规律。
18×24= （18÷2）×（24×2）= （18×2）×（24÷2）=
105×45= （105÷5）×（45×5）= （105×3）×（45÷3）=
2．组织全班交流，概括规律：两数相乘，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）几，它们的乘积不变。
三、巩固新知
1．书上练习九的1、2、3。
2．一个长方形的面积是128平方厘米，如果长缩小到原来的一半，宽扩大到原来的4倍，这个长方形就变成了正方形，这个正方形的面积是多少？它的边长是多少？
四、总结：这节课有什么收获？
第六课时
教学目标：
1.使学生掌握乘法估算的方法
教案《人教课标版四年级数学上册《笔算乘法》教案示例》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com
上一页 [1] [2] [3]
，人教课标版四年级数学上册《笔算乘法》教案示例
